当老师是命好吗

听说,当老师要有9条命

01

受人尊敬的职业大体都有这样的特征： 它是你生活中难以绕开的一部分，你总会在某些阶段主动去找到这些从业者，并有求于他们。

在必然的需求下，有所期待有所求，人们就会表现出心理的弱势，进而在行为上保持尊重。

教师和医生都符合这样的职业特征。

为了孩子和为了活着，这是很多成年人生存的根本。用身体的健康延续生命，再把生命投入到一切为了孩子的人生里，让美好的寄愿发生在孩子身上，大部分人一生所愿不过如此。

因此，在漫长的求学路上陪伴并培育孩子的老师，于家长而言就显得格外重要。

择校的最后一步，总要落实到老师身上，人们都会打问哪个老师好，要把孩子送到那个班。

教学资源，其本质就是对于优质师资力量的抢夺。

一个老师，我们不要上升到灵魂工程师这样的高度，他只要对学生耐心一点，教学水平还不错，最好再能有一点关爱初心，那么，他会成为被学生和家长普遍认可的好老师。

收入稳定持续，享有师者为尊，物质和精神生活都相对满足，可谓天底下少有的好职业。就算去相亲，这个职业都是绝对的加分项。

如果遇到寒暑假，别人或疲于奔命或苦逼坐班，你却可以逍遥快活自由自在，更是羡煞旁人。

按一年2个月的假期，一生工作30年计算，会比别人少干60个月，简直是多活出5年。

然而，在教师圈里却流行着这样一句话： 老师的假期，都是用9条命换来的。

02

毒奶粉、人贩子、老师虐童，这些新闻都有统一的标签：泯灭人性。

全国各地经常会爆出幼儿园老师虐童的事件。虐童不是打几下这么简单，一些老师极尽手段，用针扎、开水烫等刑罚孩子，让人看了瞠目结舌，以为在看宫廷剧和谍战片。

任何人都不愿自己的孩子遭遇这样的老师，这样的老师不要说师德，人心怕是已经坏掉了。

但是如果我们反思，为什么幼儿园是此类事件的多发地？

每个人的承受能力是不同的，这种不同取决于外在的环境和内在的心理会造就多大的承受空间。

你家里的一两个孩子哭闹喊，你会生气的呵斥甚至动手，也会轻柔的哄骗，如果这种哭闹喊放大几十倍，变成几十个孩子的哭闹喊，你会是什么反应？你一定想逃离。

但这是你的工作，你不仅不能离开，还要天天面对，不仅要面对，还要牢牢盯着不能让出事故，不出事故还不行，你还要一边拉扯闹的，一边哄着哭的，给孩子们上课，教点东西。

任何工作都是有代价的，清闲的代价是虚耗的生命，忙碌的代价是不得不放弃的生活，幼师的代价就是要承担一群孩子的聒噪，忍受时刻紧绷的神经。

如果遇到内心脆弱的，人品差的老师，一个熊孩子的异常举动都会成为导火线，摧毁这个老师的底线，让她做出丧尽天良的事情。

人性都是相通的，作为家长，我们自知孩子不好带，之所以大多数幼师还在坚守道德的底线，大抵全凭忍受和自我调解的能力，让自己多生出几条容忍的命，维持着拿着钱做一份事的社会交换规则。

03

幼师如此，中小学老师自然也有自己的为难。

我的写作能力不算最好，但也不差。上学时写作文我不会觉得吃力，但我的语文成绩也不拔尖。

语文到底学了什么我已经记不清了，但我知道我的写作能力不是语文教育培养的， 是大量的阅读以及生活的经验和思考的反馈赋予的。

语文这个词一听就是科学，不是艺术 ，甚至和文学艺术的关系都不太大。

提炼中心思想，注重结构语法，用类似于总分总这样的套路完成作文考试，程式化的教学模式要的是正确的结果，教学的系统规矩而刻板。

老师就要按照这个教学系统完成教学，多一些写意多一些艺术发挥，课堂是精了，考试成绩可能就下来了。

接受过高等教育的老师自然对教学体制都有无奈，但又不得不遵照。

记得我的高中语文老师说过：我知道你们感到无聊，我也不觉得有趣，但是你们要参加高考，我只能教考试考的。

教育体制的潮流会大概率培养出循规蹈矩的人，老师也是这体制的产物，从来也不自由。学生、家长、老师、学校都需要成绩才能维持机器的运转，纵然有人怀有传道受业解惑的初心和情怀，小火苗也只能渐渐熄灭。

04

我不会夸大老师的崇高，也不会贬低老师的身份；我不会对老师教育孩子抱有太高的期望，也不会不抱希望。

孩子的成长取决于很多因素，家庭的条件、父母的文化水平和教育观念、孩子自身的天花板，这些因素可能比老师的因素更重要。

我希望老师都能做好本分，也希望大家能够多理解老师的局限，这种限制一方面是水平的有限，老师教学经验丰富一些，但不一定就比你懂得更多，你不能苛求老师是完人。

另一方面是在体制和学校环境下，老师作为平常人，也会有喜怒哀乐，也会愤怒不满，你不能苛求老师是天使。

我建议学校都做出安排，能够让每一个家长都体验一天老师的工作，亲自感受幼师、中小学老师的工作面貌，或许双方就会多一些亲近。

这对孩子来说，有益无害。

一辈子当老师好么

好啊 ，一个好的老师，桃李满天下！教书育人是最美好的事业 老师的地位特别重要，大了说祖国的未来世界的未来人类的未来都与老师有关，小了说一个人的一生都与老师息息相关！

做老师好不好

在很多人眼里教师是辛勤的园丁，人类智慧的传播者，那么教师这个职业到底怎么样，生存环境如何，发展前景如何，如果你想从事这个行业的话，不妨来看一看，希望对你有所帮助。
1首先，教师职业对很多行业来说相对轻松一点，当然教师行业内部也不同，初中和高中累一点，小学和大学比较轻松。
2社会地位，教师在社会上的地位比较高，在什么地方都很受大家尊敬，中国也有尊师重教的传统，所以这一点很好。
3收入待遇，教师行业输入普遍不是很高，处在中游位置，发财比较难，温饱足以，但社保比较健全。
4工作环境，教师工作环境一般都不错，不仅校园环境还是人文环境都让人感觉很舒服。
5假期较多，教师和学生一样享受寒暑假，一年三个月假期是很多行业可望而不可即的，而且工资照发。
6有利于照顾家庭，照顾孩子，教师工作时间规律，休息时间多，可以有更多时间照顾家庭。

教师职业会影响人的寿命吗

教师职业会影响人的寿命！
一、教师寿短
目前中国人的平均寿命是72岁，但教师的平均寿命却只有59.3岁，某市教育局对全体教师进行体检，结果是：35岁以上的教师仅有8%的教师身体各项指标正常！颈椎病、肠胃病、头痛病、眼病、妇科病、心血三高、心理疾病成为教师的多发职业病。并且50%的教师有心理障碍，教师的亚健康超出常人的3倍多！教师的寿命太短了，来生不愿意的做教师的这个第一个理由就是俺不愿意找死！教师实在是天下最折寿的事业。
二、教师太累
俺前世可能做过牛、做过马，至于有多累，当然也不知道了，但今生做了这回教师却让俺彻底知道做教师的厉害了，特别是当班主任时，体会到了起的有时比鸡还早，睡的有时比狗还晚，干的有时比牛还累。也许有哪位仁兄会说俺说的太悬，要不你做回有良心、对学生负责的教师试试？早操要跟、午休要查、晚休要查；平时除了一天两节课外还要备课、批改作业、批阅试卷；找学生谈话、调查学生的生活、学习、心理情况，排除学生之间的纠纷；准备实验等等，有时累的话都不想说，饭都不想吃，腰酸腿疼、头晕眼花，动都不想动。偶尔一回两回那是活的充实，但天天这样就真的不想做教师了，身体透支让教师的生命打折！
三、教师太苦
老师的苦和累，有多少人知道呢？但教师心里的苦比身体的累更让人难以承受。因为是教师，就必须为人师表，身正是范，不可能象其他人一样想哭就哭，不可能象其他人一样想骂就骂，你更不能在学生面前发牢骚，因为教师的一言一行都潜移默化地影响着学生。无论你心中有多少凄楚和痛苦，但任何时候都要以从容的微笑面对学生。无论你的生活有多少暴风骤雨，你都要给学生以风和日丽的灿烂晴空。只要你还能站着，就要挺直腰板上完45分钟的课，只要你还能张开嘴，就要让最后一排的学生听见你的谆谆教导，否则你就不配人类灵魂的工程师！教师啊，你苦的虚伪、苦的无奈！
四、教师太穷
在物质上，教师一向是贫寒的表率，而且必须是两袖清风方才称得上是师德典范。选择了教师是为中国的教育事业贡献自己的一份微薄之力，是为中华民族的腾飞而拼搏，但选择教师的初衷不是选择贫穷。但选择了教师你就不可能开着宝马车横冲直撞，你就不可能开着林肯车“肆意撞人”，选择了教师你就不可能遍游祖国的大好河山，你一是没有时间，二是没有钱。实是教师太穷了，我有一个初中时的教师说过：“当老师太没有出息了，还不如回家捡鸡毛卖的钱多”。至于300万乡村教师依旧处于“代课”性质中，在广袤而贫穷偏僻的土地上，他们默默无闻地支撑起乡村义务教育的天空，到底有多苦、有多穷、有多累，只有他们心里清楚。也许有人会说，与下岗职工、乞丐比较，你们教师舒坦多了，君不知，此话差矣！人往高处走，水往低处流，人生的最高境界是超越！不断地超越！
五、教师太难
做教师太难了，教师也是普通人，虽然常说教师的职业是太阳底下最光辉的事业，但这只能是指整个群体，作为个体的教师有几个在太阳底下熠熠生辉？但教师的确太难，往往无力面对社会的谴责、学生家长的责骂、学校的压力、家人的埋怨。只有尽职尽责、诚惶诚恐地在自己的工作岗位上默默耕耘着，但有时又有心无力。晋级难、调动难、工作难、住房难、求人难、就是小伙子找对象也难！真是：“教师难，难于上青天！”
六、教师太忙
教师实在是太忙了，在别人看来可能是活的充实，但教师宁愿换一种充实的活法。有人这样描述一类人的充实：“一、三、五看录相，二、四、六打麻将，星期天没事干，泡个小妞，下个饭店，晚上没事做，专干下三滥……”教师也想有这种充实，但既然选择了教师就没有这种机会！教师到底有多忙？在这里不妨引用一个网友的原话：“做过十年的教师,从教幼儿到大学生,最不能忘却的是当初中班主任,想起来都后怕:没日没夜的陪学生学习,经常会晚上十点钟后有家长找来说孩子没回家,正吃饭时孩子在外面闯祸了,要去处理,有时是自己刚下课坐下,教室里出了乱子,又得起身,连水也顾不上喝一口.中午时间又去留那些没交作业的孩子或者去给那些掉队的孩子补课.更有甚者,孩子家长出了问题,自己连婚都没结,还去家里协调,做工作!有时实在忍无可忍打了学生,那麻烦就更大了,有家长甚至故意在你面前耍泼打孩子,其实我知道他们是想打我……”
七、教师可悲
教师作为一种人，时刻承受着生活的多重挤兑！在生存的夹缝中艰难地爬行着。社会要求他们在精神上要是一个完人――时时刻刻要警惕自己为人师表的形象，万万不可放松对自己的自我约束，由此可知教师的生存状态是极为可悲的。教师不是那种既想当* 子又想立牌坊的人，但教师既要对学生负责，还要以笑脸面对学生家长，既要向校长负责，还要回家面对家人的牢骚和埋怨。教师在里外不是人的境遇中步履维艰着，教师真的是可悲的！
八、教师无奈
家长对教师的种种要求让教师无奈：在家长看来，自学生入校那天起，教师就要承担起学生的成长、教育、思想、状态甚至安全等等。当然教师能做到的就从来没拒绝过，并也一直兢兢业业地工作着。但细想一下，教师被玩了！要知道教师不是保姆，不是家长，他只是传道、授业、解惑者！家长在暗渡陈沧、偷换概念，无形之中逃避了自己的责任与义务，转嫁了自己的困难与烦恼，只是不知这是不是构成了对教师的侵犯？日本的学生违反了学校纪律，学生家长要向老师道歉。但中国的教育符合中国的国情，中国的学生违反了学校纪律，教师不处理是教师的失责，教师要是不会处理事情或者处理不得当的话，给人家下跪还不行的，还要赔偿人家30万精神损失啊！记得一篇报道曾经写过，教师罚站会侵犯学生的五十多种权利。可是，作为学生不尊重老师的劳动---讲课，是否也侵犯了教师的权利呢？
九、教师寒酸
教师太寒酸了，因为教师常常阮囊羞涩、兜中无钱，教师在紧张的工作中常常和名牌擦肩而过；教师出门常常转向而分不清东西南北，因教师不能够游览祖国的大好河山，一是没时间，二是没钱啊；教师常常不敢参加朋友的吃请，因没钱还帐！教师常常在买菜的时候被摊主一眼识破，因教师常常为一斤萝卜二斤葱和人家讨价还价。

2009年农历2月27日早上5时多出生男命,适合当老师吗?有没有当老师...

这个和出生时间没有太大的关系，和你培养他读书有关系！

水型男人的性格特点

水命人的性格
水命人，秉天之水气，性情至阴至柔，《易经》中说：“坎为人”。“坎，陷也”。一阳陷于二阴之中，就是坎卦，水性下沉，坎卦人高度内向。但如果将其阳气调动出来，性格会有180°的大转弯，会非常的聪明、能干。
《尚书》上讲“水曰润下”，水是往下流的，能够滋润万物。所以，这种人柔弱，不好动、不好争，有利他精神。但是《易经》坎卦又讲“初六习坎入于坎窞凶。”表明如果阴太重了就会阴险，水性人会变得阴而沉静，城府较深，善于谋略，攻于心计，有参谋家的素质。所以，这样的人，从善会大善，从恶会大恶，一生钩心斗角、争权夺利。结果损伤心血，不得善终。古代的多数奸臣像赵高、贾似道、秦桧都是如此，京剧中把他的脸谱绘制成满面白色。
《易经》又说：“坎为耳”。这种人耳朵特别灵，善于暗中聆听、观风象。但是，不能太过了，听多了反而会耳鸣，甚至耳聋。有的是因为颈椎病引起大脑供血不好，造成耳鸣、耳聋。
《易经》中坎卦对水性人的性格气质评价总体上是比较高的，“水流而不盈，行险而不失其信，维心享，乃以刚中生也，行有尚，往有功也”这个涵养非常深刻，水命人一生坎坷不平，甚至会误入险境，但是非常守信，追求内在的刚劲。尽管不顺利，如果百折不挠，持之以恒，终有成就。但是，水命人如果经历太多的打击，或遇太多坏人后，会走上一个极端，那就是曹操的人生哲学“宁可我负天下人，不让天下人负我”。不过水命人的本质大都是好的，就象《易经》中说的那样“水浴至，习坎，君子以常德行”。水命人会像流水一样持之以恒，无声无息地滋润着大地，经经常会以德服人。
水命人的胆子一般比较小，由于水命人会阳气不足，所以，掌握阳脉的胆气就不足，胆子也就相应比较小，有的人听到电话铃声或关门声都感到害怕。但是，阴极—阳生，水命人的阴气如果达到一个极点，阳气反而会突然变得力量大了，就是阴极—阳生，水命人的胆子一旦大起来，比其它型人的胆子要大许多。我们生活中见到的一个胆特别小的人，你把他惹急了，他会突然变得胆大包天，干出惊天动地的大事来。
水命人的事业追求
老子在《道德经》中最崇尚的东西就是“水”，叫“上善若水”。水是最高、最美的德。所以，水命人最适合做慈善事业和医生、老师、护士等职业。如果做善会非常的出色，他的形象气质和性格让人感到很信任。从心态和心胸说，具有大海一样的胸怀。比较能容忍、容纳人。但是，正是基于别人对他的信任，如果水命人借别人对他的信任而做恶事，对社会和自己的伤害将是巨大的，一般人很难应对。
从行政管理上讲，水命人“政善治”，这样的人管理风格是柔性管理。上下级对他的管理一般都接受。如果过于柔性，就会让人感觉到他没有魄力，遭遇别人出难题，不过水命人善于化解各种难题。由于水命人不宜搞刚性管理。所以，在选择管理岗位时，一定要有所选择。不过，现代企业多为刚性管理，缺的恰恰是柔性管理，水命人可以充分发挥自己的柔性管理才能。
在创业选择上，由于水命人，善于谋略，工于心计，有参谋家的素质。所以，适合从企划公司、健康咨询等产业开始。加上水命人“事善能”，善于发挥才能、善于发挥效能，一般起始创业时，都会小有成功。但是，等到事业做到一定规模时，由于做事不够魄力，不够狠，往往受到很大的制约。
在处理纠纷时，要想大事化小，小事化了，选择水命人最适合不过啦。水是最柔的，也是最有生命力的，最有战斗力的，往往能以柔克刚。
水命人在事业上往往最容易走下坡路，稍不努力，就会水往低处流。别人往高处走，不喜欢低处，而水命人偏偏流向人们不喜欢的低处，表现出低姿态。如果从做人的角度看，让人容易接受，并受人遵重，从事业追求上分析，会误入歧途或大倒退。
水命人的婚姻家庭
水型女人有最温柔的一面，水是最柔弱的，老子说：“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”。所以，这样的女人又是最有本事的女人。刚性的男人找这样的女人做老婆，再适合不过了。水型女人往往是非常称职的母亲，水能无私地滋润万物，她对儿女们的奉献精神、牺牲精神是毫无保留的。
水型男人刚强之气要差一些，但在男人的温柔表现方面却要强一些。加上感情细腻，婚后能够给妻子带来无比的快乐。在搞对象时，不占绝对优势，但在过日子时，会让对方比较满意。水型男人做爸爸也会是慈父，对儿女们也会比较疼爱。
水型男人或女人找对象，最好是对方与自己有很大的互补性，比如，木型人、火型人。但是，与这两种型的人兴趣爱好，反差很大，搞对象时，一般不顺利，成夫妻后，对双方的身体好，婚姻也比较稳定。但是，夫妻最好不要干同一项事业，否则，由于不合拍，会经常吵架，造成不和。
以上内容希望能给大家带来帮助，祝福大家。