语言发展是先天决定还是后天形成
你认为儿童的语言是先天的还是后天的?
天论的解释犹天理。《礼记·王制》：“凡制五刑，必即天论。” 郑玄 注：“必即天论，言与 天意 合。” 陆德明 释文：“论音伦，理也。” 论天，论述天道。
婴儿就是凭借这个普遍语法去分析和理解后天语言环境中的语言素材。
目前较有影响的先天决定论主要有两种：LAD理论和关键期理论LAD理论同后天环境论相反，乔姆斯基认为儿童有一种受先天遗传因素决定的“语言获得机制”（Language Acquisition Device ，简称LAD）。
语言能力也许遗传母亲，也许遗传父亲。但是，语言能力的好坏也可能是跟后天的环境、个人的努力是分不开的。在一个家庭里，如果父母语言能力都很强，那么，孩子处于这么一个环境中，自然而然语言能力就很强。
他提出了一个语言能力获得的公式：最初的语言材料-语言获得装置-语法能力。他还指出，人类的语言分为两个层次：语言表现和语言能力。语言能力是天生的，由LAD获取，语言表现是以前者为基础在后天的环境中学习的。
有些专家认为，5岁是语言发育的一个分水岭，从这时开始至12岁，语言的发展将出现根本性改变，不仅是句子的 复杂化，而且句子的含义和语言的用途向高级发展，最为显著的一个变化是儿童用语言学习阅读和书写。
目前，赫布的上述观点已为国际学术界所普遍接受。近二十年来，随着脑神经科学研究的进展，也发现有越来越多的事实为先天与后天相互作用理论提供证据。
说话早晚是基因决定还是后天培养的?
这种人一般来说都是心境比较宽的，心胸比较宽广，他们不容易和别人生气，不那么计较得失，比较容易宽容别人，善于倾听别人的话，懂得为别人思考，这样的人，才是为人处世比较平和。
社会上，如果人人能做到凡事替别人着想，那我们这个社会就是和谐社会，文明社会。但是太过于替别人着想，就不一样了，会使人的性格懦弱，丧失主见，唯唯诺诺，滋生厌烦情绪。把好事变成坏事，适得其反。
乐观的心态是怎么建立的呢？就是我们点点滴滴的小事开始做起。从早上开始 早上闹钟响了马上起床，让自己形成惯性。早上有更多的时间，不用匆匆忙忙。对着镜子刷牙，笑着看看笑容满满的自己。新的一天开始了。
个体语言的获得主要是由个体的先天因素决定的语言学家是谁
勒纳伯格（Eric H. Lenneberg）是20世纪著名的神经心理学家及语言学家，在先天语言能力方面有着重要的研究贡献，他被认为是该领域的代表人物之一。勒纳伯格生于美国弗吉尼亚州，并在哈佛大学接受教育。
与后天学习理论截然不同，语言学家乔姆斯基认为，个体语言的获得，主要是由个体的先天因素决定的。他提出了一个语言能力获得的公式：最初的语言材料-语言获得装置-语法能力。人类的语言分为两个层次：语言表现和语言能力。
目前学界关于儿童语言获得的理论概括为三大类：后天环境论、先天决定论和先天与后天相互作用论。 后天环境决定论强调环境和学习对语言获得的决定性影响。
性格是天生的吗?
性格主要是后期连续形成的，但不可否认的是，先天的性情对性格影响很大。首先要明白性格是什么？性格指的是对事物的态度，对人对物，也包括对工作，对人生，社会等的看法和态度。这在很大程度上是后天教育形成的。
人的性格一般都不是天生的性格，这个东西一般都是后天的生长环境，所塑造的所以说一个人的性格的好坏与与他后天生长环境是有很大的影响。
天生方面，每个人出生时都会带有一定的基因遗传信息，这些遗传因素会对人的性格产生一定的影响，如一些性格特征的倾向等。但是这只是性格形成的基础，真正决定一个人性格的关键还是后天的环境影响。
性格是由天生和后天因素共同影响形成的。天生因素包括基因、遗传等，这些因素会对人的大脑和神经系统产生影响，从而影响个体的个性特征。后天因素包括环境、教育、家庭背景、生活经历等，这些因素也会对人的性格产生影响。
我认为一个人的性格来自天生遗传和后天环境影响两者都有。具体来说，人的基因和生物学因素对个性和行为有着很大的影响，但环境因素也可以对人的性格产生重要的影响。
问题的答案不是简单的肯定或否定，需要从有效的、理性的分析，以及专业知识的准确明确来说明。任何一种性格，都是个体在日常生活中的习惯性行为的总和，并且这种总和是可以改变的。
性格并不全是天生的，很大部分是后天环境影响。性格形成的因素很复杂，主要是由遗传基因、成长期环境、教育和文化背景综合决定的。遗传基因是决定孩子体魄的健康程度、智力水平等成长的先天因素。
有句中国古话说，江山易改禀性难移，其实是说的人的性格很难改变。个人倾向于人的性格是天生的影响更大。性格是天生的，其实我们很难否认这个结论，因为中国还有话说三岁看老其实就是人在很小的性格时候性格就已经形成了。
性格主要是天生的还是后天形成的?
都有影响，如果从小成长顺利，那么天生的占主要。如果从小经受挫折变故，那么后天经历占主要因素。所以要具体问题具体分析。
任何一种性格，都是个体在日常生活中的习惯性行为的总和，并且这种总和是可以改变的。科学研究发现，性格是天生的也是后天形成的，而两者是紧密相联的。天生因素对性格起到决定性因素是毋庸置疑的。
一个人从出生到成年，性格既有波动，也有固化，甚至有重塑的可能。一般的孩童时期性格会受到先天性气质的影响。气质跟遗传有关，属于先天性，所以孩子的性格跟遗传方面有关系。
人的个性形成具有天生因素及遗传因素的影响，同时也具有受后天养育环境影响的因素。性格表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中，主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。
后天形成的，但形成的过程跟先天条件有很大关系。什么是性格？性格就是一种处世的模式。说得更确切些，是人为了适应环境而形成的一种行为模式。所以它肯定是后天的，环境不同，性格也就不同。
最近，来自法国、德国和比利时的一个联合研究团队发现，个体的性格差异，既不是先天形成的，也无法通过后天培养形成的，这是大脑发育过程中的一种不可遗传不受外界影响的“噪音”（干扰）导致的。
热情型、冷静型及抑郁型，这很大程度上是先天的。性格受到了先天性情的影响，但更多的是后天形成，也是会随着后天教育发生改变的。可以说，性格是受到了后天家庭教育社会等方面的而决定的。同时受到了先天的影响。
例如，家庭和社会环境中的经历和教育，可以塑造人们的性格、价值观和行为方式。因此，性格主要是由天生和后天影响共同塑造的，而具体影响的程度和方式则因个体差异而异。