大六壬起四课方法
大六壬起课 甲午年乙亥月壬午日丁未时以午为地分应该怎么起课? 哪位大
子午相冲，丑未相冲、寅申相冲，卯酉相冲，辰戌相冲，巳亥相冲。因都处在互对的位上，故又称"对冲"。相冲就是相克。十二支与相害子未相害、丑午相害、寅巳相害、卯辰相害、申亥相害、酉戌相害、相害意为受害、被害。
【觉悟传统文化《周易》(22)】——六壬尽人事 六壬概述六壬起源非常之早，源于古天文学，与历法相关。
纳音，英文是At the sound，指在古代中国术数预测中广为应用的一种取数的方法，它对应的数理已经被六十甲子纳音明确规定下来，其基本的意义还是用“五行”来阐述的。
大六壬中天地盘重合了,怎么取四课三传?
第一：月将加时，起出天地盘。第二：根据天地盘，起出四课。第三：根据九宗门的运算法则，起出三传。第四：为课传配上天将、六亲。举例说明：今天是2013年2月4日11点10分。
六壬排盘是我国一种古老的数术，对人事的吉凶把控非常精准！很多人不知道六壬是什么，不知道如何起课。
大六壬起课方法图解如下：大六壬用“正时”或“活时”起课，通过二十四节气定出月将，以月将加时排天盘，根据天地盘的组合，演四课，依九宗法发三传。其理论与用法十分复杂，主要有正时与活时起课两种。
大六壬的基本推导方式包括四课的确定及三传的效应传导。
如何起出准确的六壬课象
大六壬模式，5字可起课，不论命。天盘、人盘可游动，地盘座地为死宫。正顺逆受只人盘，四课三传9宗门，万法始于下贼上，论课当为论纲常。三传定出四课弃，神带将兮将带神。
杨守一，周敬弦二人生平行实不详。原书作者不详，原序中说：“命谓述自孙膑…”，并且书中又有十余处提到孙膑，故有人认定为孙膑所作。
大六壬起课方法图解如下：大六壬用“正时”或“活时”起课，通过二十四节气定出月将，以月将加时排天盘，根据天地盘的组合，演四课，依九宗法发三传。其理论与用法十分复杂，主要有正时与活时起课两种。
其次，先把基础知识打牢固，六壬大全里的基本起课、天将、支神、神煞等等都掌握之后，看看毕法赋，然后找些古人的课例看看。
六壬相关古籍 在隋志、唐志中己颇有记录，至郑樵《通志》所载六壬书目并八十二部，计一百九十一卷、明焦雄的《国史经籍志》所列多至八十二家。
奇门 六壬 太乙是不是都很难学
目前 奇门、六壬比较流行，太乙学的貌似少一些。
一直在业界争论不休，搞奇门的说奇门最早最厉害，爱六壬的说六壬是最早的最厉害，太乙神数因为牵扯到预测国运，历朝历代均加以禁止，所以研习者不多。即便有研习者，也是师传承下来的，私下研究。
真正的奇门遁甲在太乙、六壬的层次之上，不让学，也学不会，学会了也是九死一生。历史上精通奇门遁甲的只有姜子牙、张子房、诸葛亮、李靖、、毛泽东这样引发和领导历史变革的近乎于神的大人物。
奇门这门术数不是简单能学的，你要精通五行，阴阳，天干地支，八卦，四季，堪舆，八门，九宫，九星，八神。这些可不是说学就能学的。
个人推荐塔罗牌，塔罗牌会比较容易。在外面30块钱就能买一副较好的牌。我就买了这么一套，里面有桌布，牌，解释（书）和碟片。然后就是书里面就有讲解的东西，很好懂。解释什么的也有，塔罗牌也挺好看的，牌也齐全。
六壬和奇门谁更精确从普及的角度说，奇门比六壬普及的多，主要是原于张的《神》之书，而六壬没有所谓深入浅出的书，都是比较晦涩难懂的语言。但这并不是说明奇门简单。
奇门遁甲：能够变革历史的军事决策学，中华术数的至高机密，社会流传的奇门遁甲歌诀只有结论判断部分，没有起局方法部分，根本学不通。真正的奇门遁甲在太乙、六壬的层次之上，不让学，也学不会，学会了也是九死一生。
如果是初学，的确很难。相反，如果你精通四柱术，壬术则非常容易学。精通紫微再学奇门，就非常容易。精通四柱术而学习奇门，难度稍大一些。总结一句吧，壬、柱都是干支学。以推导气的作用为主。奇、紫是类象学。
周易与大六壬哪个难学
六壬和奇门谁更精确从普及的角度说，奇门比六壬普及的多，主要是原于张的《神》之书，而六壬没有所谓深入浅出的书，都是比较晦涩难懂的语言。但这并不是说明奇门简单。
《周易》对内行来说是一本经书，是一切术数的基础。不懂易经的人，不是真搞术数的。古代圣人认为周易有四大功用，以言者尚其辞，以行者尚其变，以制器者尚其象，以卜筮者尚其占。
配以卦爻，及动变以后。结合易经的爻辞，以及时间的干支。而判断事物的发展过程和结果。六爻是民间流传最广的预测方法之一，其变化有梅花易数，观音神课，以及文王六十四卦的断法。相对于正宗的六爻断法又要简单许多。
三传的，重理气、格局、课体、意象。综上所述，可见两者的理论根本不通，硬要套用《后天八卦》、周易的理论学六壬，一定永远学不会！若不及时适应六壬独特的学习方法，不及时回头，无疑是走上了不归路。
大六壬厉害，八字只能算命，六壬可断天下事，因为八字是以命主的生辰八字为依据断命（动物也可以哦），六壬则不同，灵活得多，对不同的事物有不同的取法。
六壬准确点 反应的内容、信息，往往比较精细，也多，而且表达的方法也多样。所谓“大”，我认为很大程度上表现在这里。说白了，就是难。难于把握，难于解释。这也是六壬从者寥寥，不够普及、流行的原因之一吧。
大六壬的核心是发现在天、地、人三才道等自然规律的变数。
张老师自幼跟师研究道家方法，精通古三式：奇门遁甲，大六壬，太乙神数，阅读大量易学著作，把千古方法的绝学，变成易学易懂的常识，从而使学员感受到人生和自然的美好。