金木水火土识字写字教案
一年级识字金木水火土教学教案
教学目标：
1、认识本课生字，会写一、二、三三个字；认识一种笔画一。
2、正确、流利地朗读课文；背诵课文。
3、观察图画，图文结合，初步感受课文的意境。
教学重点、难点： 教学重点是认字写字，难点是辨认金木水火土。
教学准备： 生字卡片，插图的课件，与本课数字有关的图片若干。
教 法： 培优辅差
学 法： 小组合作
教学课时： 2课时
第一课时
一、复习导入
二、观察图画，揭示课题
1、看图说话。
2、揭示课题：有一首古时候的'童谣，说的就是这幅画。出示课题一金木水火土。
3、指名读课题：谁能读读课题?你是怎么认识这几个字的?
4、结合具体实例，引导学生理解里。
三、自读课文，学习生字
1、学生自由读课文，借助汉语拼音读准字音。
2、全班交流：在这篇课文里，你已经认识了哪些字?
3、读一读。出示生字(带拼音)，指名读、开火车读，全班齐读。变序抽取生字卡（不带拼音），开火车读、小组齐读、全班齐读。
四、朗读感悟
1．把课文读得正确、流利。个人自由读，同桌互相读，指名朗读，全班齐读。
2．把课文读得有感情、有韵律。男女生分别齐读。
五、当堂训练，指导书写本课生字
六、布置作业
1、把课文读给爸爸妈妈听。
2、学写本课生字。
第二课时
一、巩固生字
1、我会认。
变序抽取字卡，学生开火车读，全班齐读。
2、我会记。
你是怎么记住这些字的?全班交流。鼓励学生用自己喜欢的方法识记。
3、我会用。摘果子说词语或句子。
二、指导背诵课文
1．全班齐读课文两遍。
2．限时背诵课文：给5分钟时间，学生各自试着把课文背诵下来。
3．自由配上动作背诵课文：指名背诵，小组齐背，全班齐背。
三、指导书写一二三四五上下。
1、观察课本中田字格里的范字。
2、说一说：通过观察，你发现了什么?(引导学生从横的长短变化及其在田字格里位置变化这两方面来说)
3、教师范写一二三四五上下，边写边讲述书写要领。
4、学生分别描一个、写一个，写完后与范字对比。教师巡视，个别指导。
5、讲评：讲评后，学生继续练写。
四、课堂小结
五、作业布置
人教版一年级语文上册教学设计识字2 金木水火土
人教版教材一年级上册识字量400,下册550,全年识字量950
亲，如果我的回答对您有帮助
金木水火土句子,金木水火土教案第二课时
金木水火土句子
论金：
金生春月地、焉能用甲乙、用土还伤火、无伤不为奇、
金木若相战、两丁名利齐、若是喜水旺、休囚苦无依。
庚辛夏月生、每朝遇丙丁、休用甲乙木、壬癸水担承、
不宜再逢火、火旺金必溶、戊己土来帮、必定名利亨。
四季旺生金、母旺子相生、用木正用水、单怕水埋金、
戍未逢旺火、见水得安生、丑辰用丙丁、木乡有名声。
秋月金旺重、水土两无功、问君何所用、最喜财官逢、
旺火铸、岁逢名利通、英惑无根气、贫贱九流同。
庚辛产于冬、冬水旺无穷、水旺金必沉、早亡少壮童、
支安根禄重、印生始太平、虽然喜逢土、无火不显荣。
论木：
木生春月旺、主灾殃、不是贫困守、就是少年亡、
最喜戊己土、见火大吉昌、见官反无官、庚辛命不强。
夏木不为凋、火炎怕土燥、火盛要水养、水盛木则漂、
最喜见寅卯、子辰亦为好、财官若根轻、午未运不高。
木生四季节、怎把戊己克、求逢壬癸水、反宜金叠叠、
辰丑须用火、未戍水木扶、全是火土现、土运亦可安。
秋木逢旺金、金旺及伤身、不宜重见土、干头爱丙丁、
金木若相战、财运反遭陷、壬癸若相助、定然名利亨。
冬木枯叶调、水冷怕金削、有土相逢火、温暖发根苗、
冬天水木泛、名利总虚无、运逢火土助、名利才自如。
论水：
春水不当权、木盛夺水源、用金礼相见、见火乐封源、
水木伤官格、喜见财与官、水木两相见、空来人世间。
水生夏月天、木多火炎炎、休言财官旺、只要不枯源、
金水若相涵、名利两相欢、土燥金不见、不能成方圆。
水生四季弱、土旺不相合、用金愁逢火、用木怕金多、
土旺恶煞侵、一命见、丑辰是其根、戍未最怕火。
壬癸生于秋、生人乐悠悠、戊己喜相逢、有火乐、
不宜金再旺、名高反不高、财官若相旺、福寿度春秋。
冬水旺无穷、金木两无功、干透戊己土、富贵丙丁逢、
但愁金水旺、父星反遭冲、祖业难有靠、扎根火土中。
论火：
火到春见阳、木盛火必强、水旺金不旺、富贵理应当、
火多木必焚、最喜见官乡、支中见多卯、反倒为灾殃。
夏火非寻常、木多主不祥、水旺要金相、方才显、
火盛土必燥、无水焉能好、宜壬不宜癸、不须寅卯绕。
火生四季衰、常有害、用金不、甲己喜相爱、
未戍多孤寡、丑辰是良才、休逢戊己旺、必定有祸殃。
秋月火不强、唯喜甲丙帮、用木还用土、土重则为殃、
岁运逢火地、自然财兴旺、水盛最无情、不夭眼目盲。
火生冬不旺、四柱怕金乡、爱用甲乙木、干适戊己乡、
人生若逢此、必定是官郎、只恐财杀旺、刑冲见。
论土：
春月生戊己、难抵甲和乙、用金必有利、有火方是奇、
不愁春水旺、身衰反无依、水火两相济、方能有名利。
戊己夏月生、干头喜见金、旺遇火丙丁、无水不显荣、
水火名既济、戊己得安生、但愁木火吐、焦躁身不宁。
四季戊己旺、不宜火焰乡、甲乙喜相逢、用水定吉昌、
丑辰单用火、卯旺名声扬、戍未水木乡、戊己忌再帮。
秋月逢戊己、金旺泻土气、用火方成器、用水不相宜、
此时愁木旺、怎能无灾殃、或是遭人欺、或是有。
戊己逢冬生、见金则不荣、甲乙虽为病、有火是公卿、
支中若无根、为人定漂流、须得戊己帮、亥子是财乡。
以上就是与金木水火土句子相关内容，是关于五行的分享。看完金木水火土教案第二课时后，希望这对大家有所帮助！
一年级金木水火土课文,人教版一年级语文上册教案识字2 金木水火土
提起一年级金木水火土课文，大家都知道，有人问小学语文部编人教版 一年级上册《2 金木水火土》优质课公开课教案面试试讲教案，另外，还有人想问一年级课本里的金木水火土这个课文是古诗吗，你知道这是怎么回事？其实一年级课本里的“金木水火土”这个课文是古诗吗？下面就一起来看看人教版一年级语文上册教案识字2 金木水火土，希望能够帮助到大家！
一年级金木水火土课文
内容来自用户:鲁冰花之美
教学目标：
1.通过听读、联系生活、看图想象等方法，认识“一、二”等7个生字。
2.认识田字格，会写“一、二”等4个字和横、竖2种笔画。一年级第2课金木水火土。
3.正确朗读课文。背课文。一年级金木水火土课文朗读。
教学重点：通过听读等方法，认识生字。认识田字格，学写汉字。一年级课本金木水火土。
教学难点：读准“三、四、上”的字音。观察、仿照范字，能在田字格中写准位置。
教学建议：金木水火土电子课本。
一、识字写字
1.识字。
本课以朗朗上口的儿歌形式，引导学生学习汉字“一、二、三、四、五”和“上、下”。要采用多种方式，引导学生在听读课文中识字正音。一年级金木水火土带拼音原文。
通过听读儿歌，让学生说说诗中有哪些事物和数字。7个生字中，“三、四”的声母是平舌音，“上”的声母是翘舌音。由于学生还未学习拼音，需要教用学生生活中的日常用语，在多种语境中正音，激发学生认读的兴趣。
（1）逐句听读。教师逐行示范读，引导学生逐行倾听并跟读，随机出现四行对韵歌。在听读中，可以采用全班读、同桌读、个人读等多种形式，教师及时纠正生字读音。一年级上册语文书金木水火土。
（2）语境。采用播放录音、师生对读、拍手对读等多种语境方式，如教师读第一行，学生读第二行；教师读第一句，学生读第二句。在语境中巩固读音，激发学生的兴趣。对于“金木水火土”的理解，要避免对五行的介绍。重在读读背背中识字、积累，适当引导学生联系生活，初步了解日常生活中相关的事物。金木水火土带拼音课文。
小学语文部编人教版 一年级上册《2 金木水火土》优质课公开课教案面试试讲教案
金木水火土课文看了联想到什么
公历：年5月9日7时45
乾造壬乙庚庚（日空戌、亥）金木水火土语文课本。
辰巳午辰
这个命是长流水命，也就是五行中的水命
此命五行五行俱全都不缺
部编版小学语文一年级上册课文
内容来自用户:柏华胜你我他
第一单元识字2《金木水火土》
一二三四五,小学语文金木水火土课文。
金木水火土。
天地分上下,
一年级课本里的“金木水火土”这个课文是古诗吗？
日月照今古。金木水火土课文怎么导入。
第一单元识字3《口耳目》金木水火土几年级上册语文。
口耳目,
耳目口手足。金木水火土课文带拼音图片。
站如松,坐如钟。
行如风,卧如弓。
第一单元识字4《日月水火》
日,月,一年级会认的生字PPT。
水,火,
山,石,一年级天地人课文。
田,禾。金木水火土一年级古诗解释。
第一单元识字5《对韵歌》
云对雨,金木水火土唐诗一年级。
雪对风。
花对树,
鸟对虫。
山清对水秀,
柳绿对桃红。
第一单元识字口语交际《我说你做》金木水火土一年级课文注音版。
我们一起来做游戏吧!一个人发指令,其他人做动作。1988年小学一年级语文上册。
请你抬起一条腿。金木水火土背课文。
把铅笔放到文具盒里,把书合上,然后坐端正。金木水火土课文原文。
大声说,让别人听得见。一年级口耳目优秀教案。
注意听别人说话。
第一单元识字《语文园地一》
一片两片三四片,金木水火土小学语文。
五片六片七八片。
九片十片无数片,二年级识字教学公开课。
飞入水中都不见。
第四单元课文1《秋天》一年级日月水火课文。
天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。啊!秋天来了!
第四单元课文2《小小的船》
弯弯的月儿小小的船,
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
第四单元课文3《江南》江南可采莲,
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
以上就是与人教版一年级语文上册教案识字2 金木水火土相关内容，是关于小学语文部编人教版 一年级上册《2 金木水火土》优质课公开课教案面试试讲教案的分享。看完一年级金木水火土课文后，希望这对大家有所帮助！
一二三四五金木水火土天地分上下是什么?
一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。“一二三四五”是数数，“金木水火土”则是告诉五行分为金木水火土。“天地分上下，日月照今古。”表达的是天在上地在下，盘古开天辟地，把天地一分为二。太阳和月亮从古时候开始一直照到现今，见证了岁月的变迁。
“一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。”是小学语文课本里对韵歌《金木水火土》的全文。译文为一二三四五、金木水火土。天地分别位于上和下，日月悠悠，从古代一直照到现在，见证着古今的变化。这首对韵歌所押韵母为u。
扩展资料
类似的对韵歌
天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙,日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。
河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。云叆叇，日曈朦。腊屐对渔篷。过天星似箭，吐 魄月如弓。驿旅客逢梅子雨，池亭人挹藕花风。茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。
山对海，华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳，塞雁对江龙。清暑殿，广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。北牖当风停夏扇，南檐曝日省冬烘。鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风。
上面的三段对韵歌出自《笠翁对韵》，创作时代是明末清初，作者为李渔。《笠翁对韵》分为卷一和卷二。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。
金木水火土,一二三四五是什么诗句
金木水火土，一二三四五是对韵歌，原句：一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。里面有两对意思相反的词语。上和下，今和古。意思互为相反。
诗句出自《对韵歌》，根据启蒙读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》编写而成的韵文，音韵和谐，朗朗上口。《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词，用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。作者李渔，号笠翁，因此叫《笠翁对韵》。全书分为卷一和卷二。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。