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思问教育巡展(四):2016年高考再创佳绩
2016-07-03 10:04:49 来源: 作者: 【 】 浏览:3110

在今年的高考中, 高2016届一次性上重点、本科人数达830人,比去年增长11%;上重点大学289人,比去年增长33%,居成都市同类学校第一。其中,我市共有600分以上32人,有30名学生在崇庆中学。文科的前十名全部都是崇庆中学,理科前十名,有9人在崇庆中学,同时,该校的何雯同学以651分夺得崇州市理科第一名,杨雅兰同学以607分夺得崇州市文科第一名。

2016年高考群英谱——学生篇(全年级上600分的学生代表)

何雯(15班)  651分

  高中学习中,努力和正确的方法同样重要。所以刷题必不可少,对于错题的总结也尤为重要。此外,兴趣也是一个。

  我平时喜欢听英文歌,这也对我的英语学习有帮助。

  学校的领导和老师在学习生活中给了我很大的帮助,学校“一体两翼六环节”的数字化高效课堂模式也使我的成绩更上一层楼。

  我的人生格言:业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随

 

杨雅兰(2班)  607分

  我是2班的杨雅兰,文科,成绩一直名列前茅。我尊敬师长,喜欢课外活动,勤学善问,喜欢对知识进行梳理,找差距,及时补短。此外,我认为,最重要的是不怕失败,直面挫折,越挫越勇,不断吸取教训和经验。我的座右铭是:少为失败找借口,多为成功想办法。

  学校的日常管理有张有弛,严格而有人情味。老师们都非常优秀而负责,对我们的学习和心理健康非常关心。我衷心感谢崇庆中学三年来对我们的关爱与真心付出,愿学校越办越好。

刘叶(2班)  601分

  高三,一切转折都在这里发生。要想取得突破性进展,以下三点很重要。

  一轮重基础。主抓语言类科目语文和英语,也可因人而异强化薄弱学科。二轮重能力。多总结方法经验,注意错题积累。三轮重心态。控制心情,以不变应万变。

  学校课改顺应了信息化浪潮,给我们提供了便利,“一体两翼六环节”在潜移默化中培养起学生应用知识举一反三的能力。

  我想用莎士比亚的一句话来鼓励学弟学妹:凡之过往,皆为序章。

万潇(2班)  604分

  高三是必须渡过的难关。首先,最重要的是心态,淡定的心态,切忌过骄过躁,遇到任何困难都不要气馁。其次是学习方法,适合的学习方法能事半功倍,如语文要巩固基础知识,广泛地阅读;数学则要注重方法,牢记数学公式与定理,整理错题集,经常复习,努力做到不在一个地方栽跟头。就英语来说,每天练习提高自己的阅读能力,单词与短语的记忆也很重要。文综更要注重理解,知识框架很重要。

  最感谢的还是2016级2班这个班集体,给我家一般的感觉。

戴胜天(1班)  639分

  平时爱好阅读、听音乐、看电影、看动漫,获得愉悦充实自己。分享学习方法:抓好教材和高考题;题不错第二遍;自主思考总结,不要依赖他人的帮助与答案,因为高考场上没有人会为你解答。学校大力资助我们的学习,为我们提供了更为广阔的数字平台。还有不得不提的“一体两翼六环节”模式,使我在课堂上得到了更多发挥。

  格言:我们承受的苦难,将成为我们来日的桂冠。

郑雪妮(1班)  629分

  生活中的我活泼有趣,而面对学习却严肃认真,坚韧勤奋。学习时,我充分利用碎片化时间,摸索简单有效的学习方法。闲暇时,我爱听音乐,唱歌,这些爱好能放松心情,尤其在高三时期。在崇庆中学这个百年名校,有老师们的真诚关怀,也有学校的无私帮助,创新的教学方式。“一体两翼六环节”极大提升了学生的学习效率和能力。我的人生箴言是:人生在世以“真”为本,认真做事,真诚待人。

刘书韵(1班)  625分

  蓦然回首,高中三年犹如白驹过隙。还记得刚进高中时的迷茫与浮躁,那时班主任老师经常找我谈心,鼓励我。到了高三,学习任务更加繁重,压力也越来越大。但老师和同学都始终团结在一起,互相鼓励。学校也组织了许多宣誓、心理辅导活动,为我们鼓劲加油,我们就在这样的轻松的环境中度过了最后的备考。

  感谢老师的教导,感谢学校的鼓励,正是由于你们的帮助,我得以在高中三年不断提升自己,在高考追梦路上奋力拼搏。谢谢!

宁思鉴(1班)  615分

  高中三年,感谢老师、家长的陪伴,感谢贯彻始终的学习方法,感谢让我放松的兴趣爱好。

  高中一定是忙碌紧张的。阅读,漫步,参加社团是不错的选择。

  老师是学生方向的指引。老师把多年总结的经验传授给大家,台上一分,台下十年。所以上课一定跟紧老师的节奏。

  在方法上,应当侧重的是效果和效率。最优的方法对于每个人而言可能不尽相同,需要自己逐渐摸索,提高效率,并将最优的方法坚持下去,贯彻始终,大有裨益。

杨俨棣(1班)  613分

  高三,读书须要静下来,注重细节与基础。学习之余的爱好就是篮球,篮球帮助我们更好地思考问题。老师所教的已经超越了知识本身,更多的是传授做人的道理。学校就像母亲,使我们更好地成长。课堂是“思·问”课堂,而微课与猿题库能帮助我们巩固与温习。此外,预学,勤学,思学,问学,悟学,固学这六个环节能使学习效率更高。

  人生格言:做学问要在不疑处有疑,待人要在有疑处不疑。

2016年高考群英谱——教师篇

徐丽莉(1班班主任)

  泰戈尔言:爱是亘古长明的灯塔。教育的力量来自对学生的爱和严。面对一群有思想、有洞察力的孩子,我是老师,更是知心姐姐。这个团队特别注重理想教育,注重综合能力培养,因为我们培养的是未来完整的国家公民。

  我深信,爱心必能换真心。我用行动作表率,陪伴学生成长、成人、成才、成功。

李汉英(2班班主任)

  班级管理主要从常规和学习入手,精细化管理和小组建设跟上,培养得力班委,培养严谨规范的学习品质和良好的合作精神,实现学生自我管理;引导学生懂得感恩,铭记责任,传递正能量;做好特优生、优生、“一本”踩线生、待优生的分层管理和分类教学工作;形成班风好、学风浓的成都市先进班集体。

傅强(20班班主任)

  热爱学生就会塑造学生,是对教育和教育者的新要求,师生关系的最高境界是相互欣赏。

  我不去做所谓惊天动地的事情,但认真走过每一段路;让学生的才能得到展示;使学生综合素质得到提高;同时使学生具有积极进取,团结协作、顽强拼搏的精神。

  用一颗真诚开启学生心扉的门锁,定能给班级带来亮丽的风景。

何剑(24班班主任)

  一群特殊的孩子,考试中屡考屡败,却从未放弃;相信未来,却怀疑自己;满怀期待,却迷惘无助。作为文科冲刺班班主任,我坚信只要找准爆发点,人可以彻底改变。我要帮助他们找到爆发点。谈心、倾听,帮孩子们设计复习方案。和孩子们一起努力,一起奋进,这也是我的生活。

  孩子们爆发点是什么?平等对话,真诚相待。

夏桂芳(13班班主任)

  在高2016级13班大家庭

  里,首先明确目标:人人健康成长,个个都成人才。再是“严”,约定班规,老师和干部率先垂范。然后“宽”,利用学生闪光点激励学生,拉动学生自我成长内需。还有优化学法,发现自主学习典型,互相激励,营造良好学风。

  最后是多渠道成才,支持学生发展个性特长。

谢亚琼(16班班主任)

  从教23年,21年班主任工作。实践中,我学会了尊重学生,理解他们的烦恼,感受他们的快乐;我学会了相信学生,放手把班级管理工作交给学生,树立他们的信心和能力;我学会了热爱学生,对每个同学不偏不倚,督促他们的学习和生活。我的理念是:倾听学生心声,引导学生学习,分享学生成功,陪伴学生成长。

潘静(22班班主任)

  自主管理是我的班主任理念,学生自主精神是班级管理的灵魂。我首先更新管理观念,确认学生的主体地位,尊重学生的人格。以“我是班级管理的主人”为主线,引导学生参与班级管理目标的制定。对学生多关心,多交流,所谓“亲其师,信其道”,让学生感受到老师的真诚关爱,保证班级管理工作顺应当下的要求。

罗灿娟(语文老师)

  把学生当成朋友,以爱呵护这朵友谊之花,必会取得喜人成果。在教学工作中,我以“一体两翼六环节”为主线,认真对待每一个学生,认真批改每一份作业,将爱与责任落实到每一天,陪伴学生走过高中岁月,静待花开。

刘德

四川省中学特级教师,成都市中学化学学科带头人,崇州市名师工作室高中化学首席名师,崇州市“拔尖人才”,崇州市政协委员。自1985年参加工作以来,一直担任高中化学教学和班主任工作,对高中化学教学有扎实的理论基础和丰富的实践经验,受到同行和学生的高度评价,指导多名青年教师成为骨干教师;长期担任实验班、英才班班主任工作,家长满意度极高,所教学生考入香港中文大学、清华大学等名校,2014届16班学生全班考上重点本科。

袁丽琼

在崇庆中学从事高中英语教学工作31年,担任班主任工作20多年。她所带的班级在各方面的表现优秀,高考升学率高,曾为北大、清华输送了多名学生,被授予“四川省五一劳动奖章”,被评为“四川省优秀教师”“成都市特级教师”“成都市学科带头人”。所带班集体曾被评为“四川省先进班集体”。所任教各届毕业班在高考中均取得优异成绩,实验班高考英语成绩均分达到127分。

袁丽琼多次担任崇州市英语青年教师的培训工作和四川省新教材培训辅导员。曾被聘为国家基础教育实验中心外语教育研究员,参研国家级科研课题,主持成都市级科研课题。指导多名学生参加全国中学生英语能力竞赛获一等奖、全国中学生翻译大赛一等奖。

视频链接:http://v.qq.com/page/n/3/p/n0309j2ky3p.html

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