——访四川省崇州市崇庆中学校长沈宇

    清晨，走进崇庆中学新校区，“安静”、“豁然开朗”的感觉油然而生。错落有致、典雅大气的校园建筑群：敬贤楼、思学楼、悟学楼……孔子行教像、翠竹园、丹桂苑，无不彰显着这所学校的特色校园文化和勃勃生机。走进校长沈树宇的办公室，简单、干净。原本带着对“百年名校”的办学理念和特色与他交谈，但主题很快被切换，崇中的办学在他看来更多的是基础教育的循序渐进。他说，基础教育应机动灵活，润物细无声，渐进式推进，而不应是急功近利。
为了崇中 我们只进不退
    洁白的衬衫，浅蓝色裤子，书卷气质的儒雅和淡定的睿智自然流露出学者型校长的风范。“百年老校不能老，要通过推陈出新使之不断焕发勃勃生机。”沈树宇说，崇中诞生于1919年“五四”运动期间，科学民主的精神一直鞭策着崇中人。近百年的发展中，崇中人用其独有的“尚志、勤奋、求实、创新”特质，为社会培养了一批又一批有用的人才。但百年学校绝不能就此沉寂，它要融入时代，不断开拓，谋求一个又一个新的发展。“两个百年之间，进与退只有一步之遥，为了崇中，我们只进不退！”他话语简洁，掷地有声。
    在崇中，沈树宇留给师生的大多是忙碌的身影。听课、课题研究、与学生谈心、与师生同唱国歌、晚上陪学生住宿舍……作为校长，沈树宇习惯于用严谨、负责的态度要求每一个细节。“校长起带头示范作用，我们工作更有动力。”数学教师马杰说。
    近年来，该校无论是在学生管理、教师队伍建设还是办学质量等方面都取得了长足的进步和发展。据了解，今年高考该校囊括了崇州市文科前三名和理科第二名、第三名，一次性上本科线753人。“只有适应学生发展、让学生喜欢的学校才是真正意义上的有特色的好学校，这是崇中实现自我超越的必经之路。”
以细求实 “三成”育人
“无论用什么样的教育方式，最终的目的还是育人。”沈校长笑容中充满了慈祥，学校的理念决定老师的发展，影响学生的未来。为此，学校一直倡导“成才、成人、成功”的“三成”教育。他说，每年招生季节，都有很多家长找到学校，表示自己的孩子升学无望或者考不上好大学，只希望能在学校学会一些做人的道理和方法。“成人其实就是对社会有用、对家庭无害、为自己能安身立命。”他一语中的。“成人、成才、成功是一种递进的关系。”
    搬入新校区后，学校更加注重对学生人格的培养，开展丰富多彩的活动，让每一个学生都能找到适合自己的舞台。同时，学校还在图书馆中引进书店：篮球、三联书刊、娱乐、财经……一般学生所需的书一应俱全。
    每天中午，一个老师会负责4个班的午睡。“一个老师负责一个班都很难，如何能负责4个班呢？”沈树宇说，这是为了减轻老师的压力，同时促进班级之间的良性竞争。负责老师需要在4个班中评出最差班。“这样更能促进学生自觉遵守纪律，对培养他们的自制力、团队意识和集体荣誉感有益。”
    每天下午6点，所有师生都会停下手头的工作和学习，用洪亮有力的声音歌唱；每周一的升旗仪式上的奏、唱国歌，不仅有学生领唱，还有两个班级的学生在台上主唱，全体同学合唱……学校通过丰富多彩的校园文化活动广泛开展师生交流，以学生为本，关注学生的终身发展，从生活中的细节去关怀学生，培养学生的责任感和感恩意识，让学生以感恩的心态对待父母、服务社会。
    现在，偶尔还会有高三毕业生回学校走走、看看。“在这里，学子们种下了情感和希望的种子，留下了美好回忆。”沈树宇说，学生无意识地留恋学校，其实是学校在有意识地让学生喜欢学校。“让学生们喜欢，就是崇中的特色和追求。”

冠军档案：

崇州市文科第一名：邹园园

就读学校：崇庆中学

高考总分：602分语文：113分 数学：126分英语：127分 文综：236分

报考院校：中国人民大学

    身穿印有I’m　　right黄色T恤、牛仔裤的邹园园是一个很外向的女孩，有点儿男孩子气。“她的学习成绩一直不错，业余生活也很丰富，我们班里还有几个同学和她差不多。”班主任马杰说，她学习很努力，待人也随和，尤其擅长数学。“其实她还可以考得更好一些。”“我之前估了600分，还是比较准，虽然我考了第一名，但并不是最优秀的，我们学校有很多优秀的同学。”邹园园说，在崇中的三年，她收获很多，无论遇到什么样的困难，都有老师和同学帮助她。“成绩是属于大家的，想说的话太多，希望学校越来越好！”
    据了解，今年高考，马杰老师班里的48名同学中有20人上重本线，崇州市文科前五名中该班就占了4名。“其实教学没什么秘诀，是学校给予了学生这种学习的氛围，让学生从成人走向成才、成功。”马杰说。（记者 李朝霞）