--------崇庆中学第五届学术年会侧记

阳春三月，草长鸢飞；百花生树，春满校园。

3月13日，春光明媚，崇庆中学第五届学术年会胜利召开了。来自成都的教育教学专家、各级领导、崇州市相关学校代表、崇庆中学教师共300多人，济济一堂，共同分享崇庆中学的思·问教育成果，研讨新形势下的教育、教学科研工作。

一年来，崇庆中学坚持“成人、成才、成功”的三成办学理念，从 “思·问教学”、“思·问德育”、“思·问科研”、“思·问后勤服务”到“思·问校园文化”，全方位打造具有崇庆中学特色的思·问教育体系，取得了丰硕的成果。其中有22人次在各级各类课堂教学比赛中获成都市级以上奖，有44篇论文或教学设计获成都市级以上奖，有38篇论文在市级以上刊物发表，有37位老师参加了学校的第三届高效课堂赛课活动。

在学术年会期间，三位老师分别上了一节“思·问教学”高效课堂展示课，获得了专家和听课老师的高度赞赏，英语组的成都市级名师课题“高中英语自主学习能力培养的策略研究”开题报告会，获得了成都市专家的现场点评和指导，成都市专家李全的《基于课程、课堂的教师专业成长》专题报告，使到会的老师们大开眼界、受益匪浅。大会还向一年来在各级各类教学、教研活动中获奖的老师们现场颁奖。

博学而笃志，切问而近思。思·问科研，一思“小型科研的指向性”，问“课堂教学的实效性”；二思“信息化教学的时代性”，问“信息化教学的能动性”；三思“三课并行的整体性”，问“教学教研的互补性”。

 “问渠那得清如许，唯有源头活水来”，崇庆中学坚持以人为本，全力打造思·问特色教育，学校科研、教改的源头活水就会滚滚而来！