6月29日，宏志班班长魏元军带领全班同学在学校合影留恋，人人脸上都露出自信的微笑。在笑容里，他们充满了对未来生活的信心。人们常说，穷人的孩子早当家。据介绍，高考一结束，他们中不少人已参与勤工俭学，有的到餐馆当服务员，有的到工地上当临时工，有的甚至给农户维修猪圈。但当得知班上要合影留恋时，他们都当作是自己的神圣使命，穿上干净整洁的校服，齐刷刷地赶到学校，虽然时间匆忙但没有一句怨言。阳光、自信，这是宏志班学生给人的鲜明印象。由于家庭贫困等原因，刚进校时不少人感到自卑，少言寡语、行为懒散，其中不少学生来自我市地震重灾区，产生严重的地震心理阴影。如何让学生自信起来?这成为况浩霞面对的首要难题。 

　　况浩霞一边主动找学生沟通，耐心倾听学生心中的困苦，一边家访，了解学生家庭情况。据悉，学生进校后，她花了约两个月时间连续进行家访，走遍了班上每个学生家庭，并对家庭情况逐一进行登记，明确每个学生的教育重点以及方式方法。慢慢地，她走进了学生心灵，也赢得了学生的信任，学生亲切地叫她“况姐”。 

　　同时，况浩霞组织学生参加志愿者活动，上街宣传法律知识，到烈士陵园扫墓等，通过加强学生与外界接触的办法引导学生融入社会，培养学生的集体荣誉感，在潜移默化中增强学生的自信心。此外，她还从细节入手，让学生懂得珍爱生命、感恩社会、宽容大度等做人的道理。