今天是: 18luck新利吧始建于1956年,1979年被确定为济宁市重点中学,2001年通过市级规范化学校验收。 2007年新校投入使用,共投资近3亿元,占地面积近500亩,校舍总建筑面积 13万平方米。整个校园分为教学区、学生生活区、运动区和办公区四个区域,包括三栋教学,三栋学生公寓、实验楼、图书综合楼、办公楼、学生餐厅、大礼堂、专家楼、体育馆和运动场14个单体建筑。2008年12月顺利通过验收,成为一所省级规范化学校。18luck新利吧现有教师499名,其中一线教师430人,高级教师110人,中级教师130人,研究生以上学历人员36人,省优秀教师6人,省特级教师2人,市杏坛名师、特级教师8人。120个教学班,6000余名学生。学校以“建设成一所文化、文明、和谐、开放的现代化高中名校”为奋斗目标,以“士当弘毅、志存高远”为校训,以“倡文化文明、重习惯养成”为特色追求。。。。。。 设为首页 加入收藏
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2015级18luck新利备用_www.18luckbet.me第13期
期末冲刺大会专辑
作者:简报组    教育教研来源:本站原创    点击数:680    更新时间:2016/6/17

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2016614         期末冲刺大会专刊         主办:简报组

 

 

高一近期工作要点

 

2016531日—714日)

 

——2015级高一第二学期期末迎考动员部署大会

 

一、本学期工作回顾

1、管理工作:细化分工勇担当,管理畅通求高效;系列活动促管理,量化评比谋发展。洁雅办公室、教学协商、精彩研讨、风采展示课、分层次教学(教学策略、分层次考试、分层层考核)、每周例会制度等。

2、学习管理:点燃学习激情,规范学习行为,严明学习纪律,净化学习环境。激情早读、激情小步操、激情宣誓、洁净文明宿舍、安静晚自习。

3、教学成绩:期中考试优秀生进步很快(我们总分前8名进入邹城一中前50名,其中邱基淳第6名,单科满分数学2人、化学1人,单科高分很多),大多数学科单科上线人数达到邹城一中1/2

二、存在不足

教学上:开学初分析的四个不足:班级不均衡、学科内教师成绩不均衡,创新班和重点班没有明显表现,特别创新班几乎一致。但是在跃进班已经出现较大不均衡。第三个不足是整体学科薄弱科,这需要以班主任为中心,各科做好教学协商,打好整体战。第四个不足就是个别学科落后,即需要学科教师全力以赴备战期末考试,也需要班主任、其他任课教师的配合,年级也增加了课时。

在学生学习方面,有些学生产生厌学情绪,个别学生违纪现象严重:特别是玩手机、看课外书,个别学生谈恋爱,且明目张胆。个别班级学习纪律松懈,学习积极性不高;个别老师课堂教学无激情、激不起学生兴趣、学生课堂睡觉现象严重。

三、我们的期末考试目标

相比第一学期:优秀生成绩进一步提高,总分上线五校评比达到第二名,缩小和第一名的差距。各单科达到第一、第二名,杜绝第四名。

四、后期管理措施

1、高一各科后期教学计划(61378,学业水平考试基本上确定不用我们的教学楼,我们正常上课):以小专题定时练习为主,加强薄弱科辅导。坚持集体备课。不在进行研讨课,可能进行推门听课。

2、从613音乐、美术、微机课、文科化学、理科政治、历史停上(各学科的兴趣班继续上),跃进班由本学科教师到班级值班,学生上安静自习。创新班和重点班把这些课时适当调整,创新班:一节正课对应一节自习,做到作业定时化。重点班增加数学、英语、物理、化学自习课时,强化练习。

3、创新文、重点理补弱班按计划继续补弱上课。创新理提高班(火箭班)组建,课程安排上课形式:高一每周安排二科,一次连续2节课。高二、高三组建专家团队,以专题形式进行拓展和提高。本周提高班暂停上课,全力迎接期末考试(提高班补助问题)。负责人:各管理组、教科室。

4、坚持教学协商。采取灵活形式,班主任随时和任课教师沟通。主题,如何抓好课堂教学、薄弱科辅导,努力提高教学成绩。提高班级教学成绩需要班级全体老师的共同努力。各任课教师全力抓好薄弱科辅导,努力提高个人教学成绩。木桶理论:各个板都长木桶装水肯定多,各个板都短装水肯定少,有长板有短板,装水多少决定短板,我们都不要是那块短板。负责人:各管理组、班主任。

5、坚持批改作业。各学科都进入了复习,我们要求以小专题进行定时练习为主,必须对定时练习进行各种形式的批改:全批全改、抽查批改、学生互相批改、当场对答案等形式。对于薄弱科学生要求经常面批作业,单元测试、应考训练必须面批。高考、中考学习计划布置的作业必须检查。负责人:教学指导小组。

6、强化管理组责任:

教学管理职责:提高班、薄弱科、假期自主学习学生、教师、课程安排,课堂检查、作业检查、成绩分析等;

班级管理职责:纪律、卫生、礼仪等,坚持不懈培养学生的各种行为习惯。

负责人:张明、鲍建仁、张淑营。

7、关于考勤:会议、教研活动、考试按学校要求。签到机签到:按照会议要求执行。负责人:教科室。

8、加强全面检查:

教学上:课堂教学(杜绝缺课现象:正课、安排的自习、大小休课程、补弱班课程;上课是否按教学计划、是否有定时练习学案)、作业批改、薄弱科辅导、备课

学生课堂纪律、午休纪律、严查并严肃处理:打架、辱骂教师、翻墙上网、谈恋爱等严重违纪现象;坚持查处并杜绝课堂玩手机、睡觉、扰乱课堂秩序等现象。

加强查课与课堂纪律检查:安排专人每天上下午至少两次检查;年级督查组分单双周不定时抽查;各管理组每节检查(缺课直接报教务处);学生违纪、课堂缺课被学校督查室查到,年级加倍处理。负责人:教科室、督导室、管理组。

9、创新班、重点班实行滚动管理:创新理科班:连续两次排名在年级300名以下,可以调整到其他层次班级。重点班:连续两次排名在年级760名以下,可以调整到其他层次班级。跃进文连续两次排名在年级前80名,本人自愿可以调到创新文班;跃进理连续两次排名在年级前760名,本人自愿可以调到重点理科班。重点理连续两次排名在年级前220名,本人自愿可以调到创新理科班。所有调整的学生成绩计入前后两个班级的量化。负责人:管理组、班主任、教务处。

10、全员管理,齐抓共管。全体任课教师、班主任、管理组、各职能部门,对后期管理和教学工作,要齐抓共管,全心全力。相信,我们有信心、有能力做好各项工作,期末考试一定取得优异成绩!

五、几项具体事情安排

1、迎考强化训练:第一次:618—19日;第二次:712日。

负责人:杨祥智

261371:“我最喜爱的老师”评选活动。每班先选1名教师(投票),共36名教师入选;然后进行复选15名(在大礼堂举行),最后依据师德考核、教学成绩评选10名“我最喜爱的老师”。奖励:(1)第16名—36名,颁发奖牌,纪念品1;(2)第11名—15名,颁发奖牌,纪念品2;(3)第110名,颁发奖牌,教师专业成长培训一次(外出)。负责人:管明涛

3、期末优秀班主任评比,本学期评选十佳班主任,前5名班主任参加719“全国班主任大会”(哈尔滨,或其他培训)。负责人:王主任

4、自主招生假期培训:济南(71520)20—30名学生。创新每班610人(冲击985高校),理科:数学、物理;文科:语文、数学。

负责人:张明、杜建伟、创新班班主任。

5、“全国中学生数理化学科能力展示活动”年度总评比赛:22位同学通过复赛(有重复,实际上15位)。决赛实间:72529日,比赛地点:北京王府中学;颁奖地点:北京大学百年讲堂。(自愿参加,费用自理)

6、教师考核办法:期中创新班邹城一中对比和本校上线、命中。重点班、跃进班和上学期一致。期末按照五校分析数据,按上线、命中根据各层考核人数分三档赋分。

(教师质量得分分为两大部分:一部分是班级教学质量得分;另一部分是个人教学质量得分。期中考试30%,期末考试70%。分创新班理A、重点班B、跃进班理C、创新班文D、跃进班文E五个系列考核。各系列考核人数:A55/班;B50/班;C30/班;D45/班;E30/班)。

7、各类超工作量补助:班主任值班、教师周末补课、监考、阅卷、超工作量(含替代课)等。

8、期末考试及各项总结。有外出阅卷任务。

9、其他。教师调配、假期自主学习安排(创新班、重点班,听从学校安排)、假期教研(下学期教学计划、学案编制等,科研经费使用)。

未尽事宜,另行通知。如有调整,以临时通知为准。

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