今天是: 18luck新利吧始建于1956年,1979年被确定为济宁市重点中学,2001年通过市级规范化学校验收。 2007年新校投入使用,共投资近3亿元,占地面积近500亩,校舍总建筑面积 13万平方米。整个校园分为教学区、学生生活区、运动区和办公区四个区域,包括三栋教学,三栋学生公寓、实验楼、图书综合楼、办公楼、学生餐厅、大礼堂、专家楼、体育馆和运动场14个单体建筑。2008年12月顺利通过验收,成为一所省级规范化学校。18luck新利吧现有教师499名,其中一线教师430人,高级教师110人,中级教师130人,研究生以上学历人员36人,省优秀教师6人,省特级教师2人,市杏坛名师、特级教师8人。120个教学班,6000余名学生。学校以“建设成一所文化、文明、和谐、开放的现代化高中名校”为奋斗目标,以“士当弘毅、志存高远”为校训,以“倡文化文明、重习惯养成”为特色追求。。。。。。 设为首页 加入收藏
18luck新利备用_www.18luckbet.me 通知公告 校园新闻 教育教研 园丁风采 学生天地 文学社团 文件法规 教育工会 群众路线 师生艺苑
您现在的位置: 微山县第一中学 >> 师生论坛 >> 正文
   硕士论坛频道
          
          
          
          

英 语 学 习 策 …
   老师与学生如何相处得更和谐
老师与学生如何相处得更和谐
作者:佚名    师生论坛来源:本站原创    点击数:3214    更新时间:2009/2/10

  古时强调师道尊严,“天地君亲师”,由此可见为师者的地位和尊严。时至今日,我们依然提倡尊师重教,但在这个讲求平等和民主的时代,我们却不能一味强调“师道尊严”,而是在关注老师的同时也要把更多的目光投向学生,让二者在平等和相互尊重的基础上和谐相处,乐教乐学。

  说起来,良好的师生关系并不复杂:一方面是教师对学生的关心和爱护,另一方面是学生对教师的尊敬和信赖,只要教师和学生都能做到这两点,他们就可以称之为“学生眼中的好老师”和“老师心中的好学生”,而事实上,绝大部分教师和学生也希望做到或者已经做到了这一点,但前不久,一份关于中学生心理状况的调查报告却显示:当心理存在问题时,只有2.06%的同学愿意向老师倾诉;在对待老师批评这个问题上有近三成的同学认为老师是可恨的,有意挑自己的毛病。虽然这份调查存在一定的局限性,但这一现象却不容忽视。在又一个教师节来临之际,我们将焦点重新对准了师生关系这一古老而又崭新的话题。

  和谐篇

  和谐故事一:老师的“爱心药箱”

  “伍老师,今生有缘当你的学生,是我最大的幸福和荣幸。”“没有伍老师无微不至的爱和鼓励,就没有今天勤奋好学的我,多年以后,我一定要成为今天的你。”读着学生们在作文中对自己的敬佩、热爱和欣赏,伍勤爱老师幸福得红了眼圈,然后,欣慰地笑了。

  “我们班里有一个药箱,日常用的许多药都可以在药箱里找到,这些都是伍老师从工资里拿钱买的。”吴老师班上的学生介绍说。伍老师的先生是医生,每次班里的学生有头痛发热或者肠胃不好的小病,伍老师就按先生开的药方,拿药箱里的药给患了病的学生吃,因此,不是很严重的疾病,学生一般不用请假回家。

  提起伍老师对学生的好,不仅学生,就连同事也能列举出一大堆的事儿来。天冷了,班上有名敏感而自卑的特困生的鞋子和衣服补了又补,伍老师看在眼里记在心上,放学后就抽空去买了新的鞋袜和衣服给他,并在班上表扬这位贫困生的勤奋好学,还想办法在经济上给予帮助;高考体检时发现班上有几位学生患有乙肝,伍老师除了做好这些学生的思想工作外,还从家里带来特意煲的汤水给他们喝,一位学生的家长得知后,激动地说,“我从没见过像你这么好的老师……”

  和谐故事二:老师与学生打成一片

  站在一群学生中间,你很难看不出她是一位老师,小巧的身材,甜甜的笑,跟学生们一样满脸的纯真、善良,可就是她——龙胜中学的苏剑焕老师,不但成了为学生们“传道、授业、解惑”的老师,而且成了学生们无话不谈的朋友。

  “也许因为年龄相差不大吧,很多时候我都能站在学生的角度来考虑问题。”苏老师笑着说。她说,现在做老师,不光是单纯地做一个要求严格的老师就够了,还要和学生交朋友,尽可能尊重、信任学生,让他们有什么心里话都愿意和老师说,这样学生才会喜欢你、拥护你。课余时间,苏老师会和学生一起打篮球、做游戏,放学后会留下来和学生聊天,周末会和大家一起去郊游、野炊,甚至打篮球的时候学生们还会有意让着她,她也很乐意接受这样的“好意”,但是课堂上她却是严厉的,并且尽可能使自己的课讲得生动、有趣。在她的眼中,学生都是真诚、可爱的。“虽然师生之间也会有矛盾,但在化解矛盾的过程中我总能发现他们纯真的一面,能给自己带来更大的愉悦和欢喜。”苏老师说。

  矛盾篇

  学生:教学只是一份工作,并不崇高

  提到师生关系,绝大部分老师和学生都认为是和谐的,但因为种种原因,总体的和谐中也不时会冒出一些不和谐的音符。在记者的采访中,部分学生对“和谐师生关系”这一问题不以为然,“老师出来工作,从中获得了工资,他们是为了拿薪水,没有人们说的那么崇高。”有的学生甚至直言:“他们总觉得自己是老师,看谁不顺眼就找茬,只要他们不找茬,师生关系就会和谐很多。”

  老师:个别学生不理解老师的付出

  与此同时,部分老师也颇有意见。“做老师的感觉真是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。当学生不理解你为他们付出的时候,比如有个别调皮的学生,自己不学习还影响别的同学学习,对这些学生,我真的很头疼。”提起这些学生,老师们显得既痛心又无奈,“还有一些学生,过早地沾染上了社会上的不良习气,整天一副满不在乎的样子,不管批评他、表扬他,都无动于衷,做不做作业、听不听课,对他们来说,好像都无所谓,你说这些学生,老师能拿他们怎么办?”

  对于学生的这些行为,一位老师总结说,一是因为这些学生正处于青春期,存在逆反心理,有时故意和老师作对,并以此为乐;二是成绩差、自觉升学无望的学生破罐子破摔;三是个别学生故意在班级等公共场合大声讲话,希望引起老师的关注,并以此为荣。

  家长看法

  老师与学生应是平等的师生关系

  “作为老师,首先要有爱心,热爱教育事业和自己的学生,也要有责任心,对自己的一言一行和自己的学生负责;其次,要树立良好的自我形象,能为孩子做榜样、做表率;还有就是要有良好的人格和渊博的知识,让孩子能从他那里学到真正有用的东西。”对老师的要求和希望,宋先生的话说出了家长们的心声。在师生关系问题上,宋先生表示,老师与学生应建立平等的师生关系,这样更有助于互相交流,减少矛盾。

  市民黄先生认为,教师在教育孩子的过程中一定要以身作则,“靠单纯的说教很难使孩子真正服你,必须要让他们感觉到你的人格魅力,他们才能真正佩服你、欣赏你、向你学习。”黄先生这样说。

师生论坛录入:wsxdyzx    责任编辑:wsxdyzx 
主办:微山县第一中学  电话: 05378264888  站长:孙振 朱耿峰 刘树友 网站后台登陆
鲁ICP备14014470号 网络支持:北京新网数码信息技术有限公司 技术支持:张九龄(QQ:496138364)