今天是: 18luck新利吧始建于1956年,1979年被确定为济宁市重点中学,2001年通过市级规范化学校验收。 2007年新校投入使用,共投资近3亿元,占地面积近500亩,校舍总建筑面积 13万平方米。整个校园分为教学区、学生生活区、运动区和办公区四个区域,包括三栋教学,三栋学生公寓、实验楼、图书综合楼、办公楼、学生餐厅、大礼堂、专家楼、体育馆和运动场14个单体建筑。2008年12月顺利通过验收,成为一所省级规范化学校。18luck新利吧现有教师499名,其中一线教师430人,高级教师110人,中级教师130人,研究生以上学历人员36人,省优秀教师6人,省特级教师2人,市杏坛名师、特级教师8人。120个教学班,6000余名学生。学校以“建设成一所文化、文明、和谐、开放的现代化高中名校”为奋斗目标,以“士当弘毅、志存高远”为校训,以“倡文化文明、重习惯养成”为特色追求。。。。。。 设为首页 加入收藏
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微山县第一中学文…

关于举办二OO九年…
   关于转发《济宁市中小学图书室规章制度》的通知
关于转发《济宁市中小学图书室规章制度》的通知
关于转发《济宁市中小学图书室规章制度》的通知
作者:佚名    文件法规来源:本站原创    点击数:1814    更新时间:2014/4/26

通  知

 

各乡镇(街道、开发区)教体办,中学,县直及民办各学校:

按照济宁市政府教育督导检查反馈意见,要求我县各学校图书室制度要规范,现将《济宁市中小学图书室规章制度》转发给你们,请认真抓好贯彻落实。

 

微山县教育体育局

2014年4月16日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

济宁市中小学图书规章制度

一、职责、规范

图书室职责

学校图书室是本校的书刊资料信息中心,是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构,其工作职责如下:

⒈按照国家教育部2003年颁发的《中小学图书馆(室)规程(修订)》的要求,中小学图书室,实行校长领导下的管理员负责制,并按相关规定配置足额的专(兼)职的管理人员。

⒉履行中小学图书室的教育职能和情报职能,不断提高服务水平和管理水平.

⒊从本校本馆实际出发,根据教育、教学和教研的需要,做好图书室书刊采集、分类、编目、流通、阅览和咨询等工作,努力提高图书室藏书刊利用率,并根据需要和可能,与有关单位交换文献情报资料。

⒋中小学图书室必须实行标准化、规范化的计算机管理,并建立图书总括登记、个别登记和注销登记三种账簿。

⒌按《中图法》、《中国文献编目规则》、CNMARC标准对文献进行分类编目。

⒍认真制订书刊资料的选购标准,优化图书室藏书结构。对于内容陈旧、滞架率高、复本量过大和破损无法修补的图书定期剔除、及时注销。

⒎积极主动做好读者服务,定期推荐新书,组织开展读书活动,采取多种形式做好读者咨询和阅读辅导工作。并定期做好书刊流通率、读者到图书室率、读者借阅率等各项统计工作。

⒏保持图书室内整洁,营造良好的阅读氛围。积极采取措施做好防火、防盗、防霉、防蛀、防尘、防晒等文献保护工作。

⒐提高管理人员的政治素质和业务素质,树立“读者至上,服务育人”的理念,鼓励管理人员钻研业务。逐步建立并不断完善岗位责任制、聘任制、考核制和奖惩制度等规章制度。

⒑开展馆际协作,促进资源共享。

管理员职责

根据《中小学图书馆(室)规程(修订)》的规定,图书室实行校长领导下的管理员负责制。在长的领导下,认真执行党的路线、方针、政策,负责图书室工作,处理日常行政和业务事务。

2.参照学校发展规划确定图书室任务,制订图书室的发展规划、年度计划、图书室设备更新计划、职工队伍建设计划等。

3.负责书刊、报纸、电子资源购置和报废、注销的申报工作。

4.加强图书室之间合作和交流,促进文献信息资源共享,积极开展学术研究和交流活动。

5.每学期结束前,向领导书面报告工作,提出下学期初步工作计划。

外借工作职责

1.整理、维护开放书库的书架,书刊排序正确、整齐。

2.负责教工书刊借还工作,督促读者按期归还图书。

3.对调离本校的师生进行清书工作。

4.修补破损图书,办理读者遗失图书的赔偿工作。

5.设立新书展览专架,积极推荐新书。

学生阅览室工作职责

1.严格执行本室规则,按时开放借阅。

2.做好本室书刊、报纸的签到工作。

3.到图书室报刊做到当日登记验收,加盖公章后上架借阅。

4.负责对学生爱护书刊设备的辅导教育,及时修补损坏的书刊文献。

5.定期整理和装订报刊,剪帖报纸为本校中心工作和教育教学服务。

6.帮助学生查找文献资料,积极开展咨询工作,注意收集反馈信息。

7.接收采编图书调拨,并清点上架,积极开展文献资源二次开发好利用工作。

⒏保持室内的整洁、整齐、做好安全工作。

教师阅览室工作职责

⒈严格执行本室规则,按时开放借阅。

⒉做好本室书刊、报纸的签到工作。

⒊到图书室报刊做到当日登记验收。

⒋定期整理和装订报刊。

⒌接收调拨来的课本、教参、试卷、资料,并及时登记上架流通。

⒍ 对主要期刊进行索引文献工作,提供教育、教学信息。

⒎ 协助老师查找文献资料,开展参考咨询工作。

⒏ 保持室内的整洁、整齐,做好安全工作。

多媒体电子阅览室工作职责

⒈ 做好本室的磁带、录像带、光盘的保管和借阅工作。

⒉ 主动联系、认真配合各年级、各学科教学,安排阅览室的利用。

⒊ 主动向教师介绍电子(音像)阅览设备和电子资源,有计划、有步骤地培训教师和学生骨干,使他们掌握各种设备的使用方法。

⒋教育学生爱护本室的一切设备,正确操作,注意安全,使用完毕须切断电源,盖好防尘罩,经工作人员检查无损后方可离开。

⒋ 认真做好本室的保洁及安全工作。

图书馆治安工作职责

⒈全面负责图书室的安全保卫工作。

⒉ 不定期检查防盗、防湿、防霉、防火设施是否完好。

⒊每天关闭图书室时必须检查门窗、电源、微机、复印机、干湿机、消毒柜等电器和水管的关闭情况。

⒊ 保持楼道、大门、和安全门的畅通。

⒋ 指导读者从监测口出入。

⒌ 经常检查“禁烟令”的执行情况。

图书馆工作人员守则

⒈图书室工作人员必须按时上、下班,上班时间应忠于职守,不得擅离工作岗位。

⒉图书室开放时间不得任意更改,不得无故提前清退读者,更不得提前关闭,如因故需停止开放,应经分管校长同意。

⒊图书室禁止吸烟,工作时间不准吃饭、吃零食。

⒋新书未经分编,不准携出室外。借阅书刊必须办手续,无证不能借书,不得自行办理借还书手续。

5.值班人员值班期间不得随意找他人代替,工作人员之间替班,需经分管校长同意。

6.爱护公物,讲究卫生,不随地吐痰乱扔纸屑,随时注意室内外整洁,下班前关好设备、门窗,熄灭电灯。

7.积极工作,努力学习,刻苦钻研业务,不断提高文化水平和业务能力,不断改进工作,提高服务质量。

二、书刊、设备管理制度

文献配置原则

⒈结合本校特点和实际情况确定文献收藏选购标准、复本量标准及剔旧原则。

(1)选购标准:应包括有益于青少年身心健康发展的各类图书和报刊及供教师使用的教学参考书,教育教学研究的理论书籍,以及应用型的书籍。

(2)复本量标准:应不断完善优化图书室藏书结构,充实各类书刊及电子资源的品种和数量,使之发挥最好的效益,提高教育教学质量。

    在保证图书品种的前提下,每种复本数可在1—5本之间。与教育、教学密切相关的学生参考用书、科普读物、思想品德、法制类读物、信息技术、劳技、课外兴趣小组用书等与素质教育相关的用书,复本量可相应增加。

正确处理好品种与总量与复本数的关系,三者缺一不可。

(3)剔旧原则:

1) 藏书剔除范围

①内容标准:

A、内容陈旧、知识老化,资料已过时无用书。

  C、由于当时形势所需,现已失效的书。

  D、已有改版、修订、以及被新著在内容上取代的旧版书。

  E、反动书刊及内容有严重政治错误的,上级有关部门明确通知报废处理的书。(需作历史资料保存备查的少部分除外)。

F、 不符合本馆任务和不适合本馆需要的书。

②复本标准:

A、曾一度作为主要教学参考书,复本量较大,已有更新更好的替代书,保留一定品种,剔除多种复本。

 B、出版日期和印次不同的重印书。

 C、跟风的文艺作品,一段时间后借阅人很少但复本很多的书。

 D、由于某种原因,造成复本量过大,而多年来,流通率低下,除保留品种外剔除。

③ 外观及流通率标准:

A、外观陈旧、破损严重,妨碍流通使用的书。

B、载体老化,发脆、发黄、缺页、书脊开裂难以修复的破书。

C、长期滞架的旧语法书,外文书(除原版书)。

D、多年内(五年以上)无入借阅过的书。

2) 藏书剔除步骤

①确定人员,建立剔除小组。

②确定藏书剔除的标准和范围。

③明确藏书剔除的方法。

④制定剔除图书的处理方法。

⑤对剔除工作进行总结,以此改进有关部门的工作。

⒉信息资料的配备结构应兼顾学生及教师的不同需求。

    教师用书:随时收集老师对文献资料的需求,建立{新书订购推荐表}反馈制度。

    学生用书:分析不同年级的阅读能力、阅读心理,有针对性地进行资料的选购,其中尤以教学参考资料和文学类图书为主,图书室负责采购。

⒊图书室应优先采集收藏由教育部和省级教育部门评审推荐的图书。根据新华书目报的《社科新书目》和《科技新书目》、及《上海新书报》、《北京图书信息报》等征订书目,有选择性的进行新书预订。

⒋为适应现代化教育的要求,适时配备电子读物(电子图书、电子期刊和网络出版物),并逐步提高图书室的数学化水平,建立数字图书室。

⒍建立合理的藏书结构体系,尽量使各类图书趋于合理。

图书室设备管理制度

⒈图书室主机房应保持整洁,未经专人许可,不得上机操作、移动设备。

⒉专人负责计算机系统维护,经常做好数据备份工作。

⒊ 上机操作的人员需经过培训。

⒋ 外来媒体介质不得上机使用,经常做好计算机清除病毒的工作。

⒌ 建立图书室设备使用、维修、故障处理办法的工作台帐。

⒍图书室内各种设备,每月进行一次除尘工作。做好防尘、防潮、防盗工作。

三、管理与借阅制度

读者入图书室须知

⒈ 本校教职工、学生由图书室会同政工处、教导处统一办理读者借阅证。

⒉ 读者凭本人有效借书证借阅。借阅证只限本人使用,不得转借他人。

⒊ 图书室实行开架借阅,请勿将本人书刊及物品带入书库。

⒋ 爱护书籍,不损坏书标、条形码。不在书刊上涂划、做习题,不撕页裁剪,如发现污损,按章赔偿。

⒌ 学生每人可借书3-5册,教师可借10-15册,学生借期一个月,教师借期6个月。超期借阅需办续借手续(续借时须将原书带来,以一次为限)。

⒍ 所借图书读者应按期归还,若到期不还,每本书超期一天罚款0.10元,累计到还书之日止。

⒎ 读者遗失及污损书刊,应按《书刊赔偿、注销制度》赔偿。

⒏ 学生休学、转学、毕业,教职工调离,退休必须交回所持借阅证,并归还所借书刊。

学生阅览室借阅制度

⒉ 读者凭本人借书证进入阅览室阅览。

⒉读者自带物品请放入指定存包柜。本室内的书刊不得携出室外。

⒊ 每次限借一本图书或期刊。阅完后仍放回原处。

⒋爱护书刊和室内设施,请勿污损。

⒌保持室内整洁、安静,文明阅览,注意公共卫生。

⒍阅览结束,请把椅子放回原处。

教师阅览室借阅制度

⒈ 教师阅览室供全校教师阅览文献或备课的处所,不做他用。

⒉ 室内书刊文献只供在室内阅览,原则上不外借,如有特殊需要,可短期借用,但需在指定期限内归还。

⒊ 文献复印,由本室工作人员办理。

⒋ 严禁私自剪裁,夹带读物离室。

⒌ 文献用完后,请自觉放回原处。

⒍ 保持室内安静、整洁。

 

阅览室文明守则

⒈读者凭本人借阅证入室阅览,应自觉遵守本馆各项规章制度。服从工作人员管理。

⒉保持室内整洁卫生,不准随地吐痰、吸烟、乱仍纸屑。严禁吃口香糖及零食。

⒋ 爱护书刊,不乱划、乱折,阅毕放回原处。爱护室内一切公共设施。

⒋保持室内肃静,请关闭手机铃声,不要在阅览室内接打电话;禁止大声喧哗,自觉遵守公共道德。

⒌ 仪表端庄,衣容整洁,禁止穿拖鞋、背心进入阅览室。

注销制度

1.注销范围:

  (1)破烂不堪、内容不健康、复本量过多,套册不全的书刊。

  (2)师生遗失书刊赔偿后有财务部门发票作证的书刊。

  2.注销图书必须有主管领导、校产管理员、财务处审核,并同时冲减固定资产账。

音像资料借阅制度

⒈专人负责音像资料。及时办理新增音像资料的入库手续。

⒉对入库音像资料分类陈列,科学典藏管理。

⒉ 注意音像资料的日常防尘、防潮、防火、防静电工作。

⒋教工每人每次限借音像资料5盒,借期为30天。到期主动归还或办理续借手续(续借以一次为限)。

⒌借阅音像资料时,需认真填写借用登记表,经管理人员查验后方可借出。

⒍爱护音像资料,如借用后损坏、遗失,按原价三倍赔偿,成套音像资料遗失其中一盒,按全套音像资料原价赔偿。

 

附表一:

图书馆(室)藏书量

 

完全中学

高级中学

初级中学

小学

1类

2类

1类

2类

1类

2类

1类

2类

人均藏书量(册数)(按在校学生数)

45

30

50

35

40

25

30

15

报刊种娄

120

100

120

100

80

60

60

40

工具书、教学参考书种类

250

200

250

200

180

120

120

80

 

 

 

 

 

附表二:

中小学图书馆(室)藏书分类比例表

部类

分类比例

五大部类

22个基本部类

小学

中学

第一大类

A马列主义毛泽东思想

1.5%

2%

第二大类

B哲学、宗教

1.5%

2%

第三大类

C社会科学纵论

64%

54%

D政治法律

E军事

F经济

G

文化科学

教育

体育

H语言文学

I文学

J艺术

K历史地理

第四大类

N自然科学总论

28%

38%

O数理科学和化学

P天文学地球科学

Q生物科学

R医药卫生

S农业科学

T工业技术

U交通运输

V航空、航天

X环境科学、劳动保护科学

第五大类

Z综合性图书

5%

4%

 

 

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