今天是: 18luck新利吧始建于1956年,1979年被确定为济宁市重点中学,2001年通过市级规范化学校验收。 2007年新校投入使用,共投资近3亿元,占地面积近500亩,校舍总建筑面积 13万平方米。整个校园分为教学区、学生生活区、运动区和办公区四个区域,包括三栋教学,三栋学生公寓、实验楼、图书综合楼、办公楼、学生餐厅、大礼堂、专家楼、体育馆和运动场14个单体建筑。2008年12月顺利通过验收,成为一所省级规范化学校。18luck新利吧现有教师499名,其中一线教师430人,高级教师110人,中级教师130人,研究生以上学历人员36人,省优秀教师6人,省特级教师2人,市杏坛名师、特级教师8人。120个教学班,6000余名学生。学校以“建设成一所文化、文明、和谐、开放的现代化高中名校”为奋斗目标,以“士当弘毅、志存高远”为校训,以“倡文化文明、重习惯养成”为特色追求。。。。。。 设为首页 加入收藏
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第一届首席教师—…

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   [图文]张明老师风采
张明老师风采
作者:宣传组    园丁风采来源:本站原创    点击数:6991    更新时间:2013/1/28

让爱与责任同行

                       ——张明老师风采录

一、张明老师简介



张明,党员,中学一级教师。1997年参加工作,长期从事高三英语教学工作。多年担任英语教研组长、年级组长。曾多次获得市、县教学工作先进个人、济宁市优秀班主任、微山县英语教学能手等荣誉称号。参编著作多部,发表教育教学论文多篇。2012年因工作业绩突出,受到县委、县政府特别慰勉。

三、对课堂教学与管理工作的认识

在工作上,我常把这样的的一句话记在心里,“我们应该达到的成熟,是我们不断磨砺自己,变得日益质朴、日益真诚、日益纯洁、日益平和、日益温柔、日益善良和日益富于同情感。这是我们应走的惟一的道路。”对于一名已经工作了十五年始终处于教学一线的教师而言,我有幸赶上了微山教育发展的好时光。18luck新利吧优美的环境、良好的育人氛围,使我们的心境更加平和,也使我们更加致力于我们自己的事业。虽然这个过程付出了很多,但我却享受着羽化成蝶的快乐,在课堂上我传递着这份快乐,所以我的学生也是快乐的,我们一起把“学海无涯苦作舟”变得轻松愉快,曾经有一个学生说了一句话:“张老师,我不喜欢英语,但我喜欢上英语课。”这句话一直鼓励着我把一切不可能变成可能。

细细回味,我在教育战线上已度过了数个春秋,微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过,在一直担任班主任的过程中,在我的不断地总结分析中,我找到了属于自己的宝典——那就是一颗爱学生的心,一切因爱而生,一切从爱出发

  清晨,当黎明的曙光射进教室,孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;夜晚灯光下,看着孩子那稚嫩的笔迹,在我严格要求之中,逐渐成熟起来,我便感到:这就是我人生最大地追求与安慰。

然而,工作的道路并非一帆风顺,班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之,他们常常使我头疼万分,不知所措。但身为人师的这颗心告诉我:不要放弃!每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们,呵护他们,赋予他们怒放的生命。我相信:野百合也有美丽的春天。

年级管理工作,在这方面我的最大感想就是要善于学习,勤于思考。所以我特别喜欢征询他人的意见。我坚信“只有发挥集体智慧,才能打造优秀集体”,只有我们思考科学的管理,才能创造最大的管理效益!

选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了痛苦与艰难,也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌。

三、学生眼中的张老师

张老师长得很魁梧,高高的个子。他讲课可真是不错,那是一个经典的surprise,课堂被他渲染的极为生动,我们都听的特别投入。张老师注重效率,对每件事的要求都很高。“做事不要想当然”,这是张老师对我们说的最多的一句话,他提醒我们做事要谨慎、认真。

同时,张老师非常关心每一位同学。“天这么冷,多穿一点。”张老师时常提醒我们。联欢会上,张老师还给我们唱了一曲《同桌的你》,陪我们一起开心。

张老师,我们爱您!

——程    高一32

一个严格的,令人望而生畏、敬而生畏的老师,一个关心同学、工作认真的老师——张明老师。

他经常督促我们要及时纠错,及时改正自己的错误,“不要浮夸,实事求是”是张老师的口头禅。

课堂上,张老师总是会将课堂气氛带到最高,将大家的热情鼓动起来,我们的每一节英语课都是在热烈而又紧张的气氛中度过。他工作认真,对学生很负责。不论是学习还是生活上,都体现了张老师对我们无微不至的关心。

——叶    高一32

在我的眼中,他是一个有责任心的好老师。在课堂上,他总是以一个平易近人、爱与学生互动的老师形象出现,这使我感觉他的课很有吸引力。但是,当我们犯错误的时候,他严厉的形象便出现在我们眼前了,他严格批评我们的错误,教导我们如何去改正。

虽然他生气起来不留情面,让我们很畏惧,但是,在生活中,他可谓是一个善解人意、体贴学生的班主任。记得有一次,我身体不舒服,向他请假,他流露出关心的眼神,问我没事吧,多穿点衣服,这让我感到特别温暖。他平时在我心中难以接触的印象,一下子没有了。

他还总是教导我们如何做人,如何注重学习方法和效率,不要荒废时间……就这样,随着他的教导,我们越来越成熟,越来越聪慧。

在我眼中,他还是一个全能班主任。联欢晚会上,一曲《同桌的你》让我们发现他不仅对学生负责,而且是多才多艺。

这就是我眼中的张老师。我相信,即使岁月流逝,也永远不会抹去他在我们32班中永远不可替代的位置。他永远都是我们最伟大的班主任!

——丁淑婷  高一32

张老师经常强调不可眼高手低,重在落实;张老师特别注重课堂效率,追求深入浅出,使知识点通俗易懂,调动我们学习的热情;在张老师严格的要求下,我们逐渐养成了良好的学习习惯,我们都清楚什么时间该干什么,不知不觉,我们的学习有了自觉性;张老师还善于改变我们的坏习惯,教导我们不断完善。

我们将以更加优秀来回报我们的张老师!

——王子豪  高一32

一副黑色的眼睛架,高大而魁梧的背影,这,就是我们的张明老师。

经过几个月的相处,我们看到了这样的张老师:对我们要求严格而又和蔼的他;每天早来晚走的他;认真备课,认真工作的他;耐心位同学讲解的他;关心同学的他;循循善诱的他……

——张婉姝  高一32

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