真正的六壬高手有哪些,当代大六壬名家
有六壬高手吗,帮忙瞧瞧呗
学过六壬和奇门的易友都比较清楚，六壬信息量比奇门更加丰富，只是六壬起课简单，判断较难，而奇门则相反。
1，日生辰上神，劳心劳力；辰冲日上神，家宅不宁。2，房屋类神伏吟，事态难进。3，类神克日，我者必损。4，类神发用“临门者家不和”，临官鬼，夜占为鬼，卦主家宅必阴邪作祟。有鬼怪捣乱家宅。
1，日生上神，劳心费力。2，辰上克日，宾主不睦。3，财空无收入。或者没有实际工作。4，传进，阴二月正在运作，秋季有结果。5，“在野”所谋未遂。综合此课，秋季能有转机。
如何成为一个顶级的大六壬神算高手
涉害：涉害由来是本家，路途多克最堪夸，孟深仲浅季无取，复等柔辰刚日查。当两个与日干阴阳俱比的时候，先取孟上神为用，无孟取仲，无仲取季。如两个都是孟以先见为主（从干数起）。有的书以涉害深浅来取。
大六壬金口诀地位高，是源于同一个体系，但研究角度和方式不同，断法差异很大。相对来说金口诀较为简单，相对难度要小些，但学*资料较少。大六壬则非常复杂，体系很庞大，学*难度也大，但学*资料也丰富。
六壬提高准确率的方法：起课的方式，不同的事情，起课的方式不一样，尤其是一些鸡毛蒜皮的小事，最好用活时起课，正时课反倒不适合。
关于六壬的超级干货?
大六壬的古籍相对比较单纯，但是现代人来看有点佶屈聱牙，若无基础(或者有点五行生克基础)的人看起来如同天书，如《六壬大全》所有的经典全在此书中，但没有老师帮你理清思路先后的话，往往面对复杂的课式如同一锅热粥无处下口。
六壬和六爻虽然都是算命的方法，但是还是存在着一些去别，下面给大家介绍一下，希望大家在算命的同时自己也能够更加深入的了解自己，更好的掌握自己的八字命运。 六壬和六爻 六壬和六爻，同是中华传统术数的两朵奇葩。
也可以是空间，可以是方位，可以是地盘，也可以是天盘。他们是十二地支，又是十二神，又是十二月将(轮值)。地支的五行生克、刑、冲、化、合、害全部都有。
【觉悟传统文化《周易》(22)】——六壬尽人事 六壬概述六壬起源非常之早，源于古天文学，与历法相关。
我们一起来看看吧！关于六壬神煞排盘。岁煞太岁：年支为太岁。太岁主一岁吉凶，应在一年之内。【占病】可拟为阎王、祖宗之象，大忌见之。【占流年】以太岁为主要类神，观太岁三传为断。
如果真正精通了大六壬,准确率有多高?能够洞察世情,洞察人心和射覆吗
相对而言，如果对方的准确率为0，而你的准确率为1%，那么你就是100%的胜利者。
个人认为，如果非得要跟其他的预测学比个输赢和高下，我觉得六壬的准确率还是很高的，至于有多高，那就要看个人对六壬的掌握程度了。
易学中最高级的有三种被称为三式，奇门遁甲和大六壬就属其中。奇门遁甲可以测任何事；大六壬偏重测人事；梅花么是不如前两项的。
真正懂了大六壬之后，你将不再用其随意测任何事情，因为“善易者不占”，所以准确率对你而言无所谓高低，世事人情、人心什么的，对你而言亦不再重要，你已经超脱俗世了，只有凡夫俗子才会用其测事情。
六爻更多的是道理明确，让人易懂，理论全清朝著作就很多，并且类象丰富断事细致的恰到好处，六壬呢拉的七大姑八大姨挺多，你想要的结果却是模糊的，正因为大六壬过于细象过于多反失去了准头。
学过六壬和奇门的易友都比较清楚，六壬信息量比奇门更加丰富，只是六壬起课简单，判断较难，而奇门则相反。
如何成为一个顶级的大六壬神算高手
涉害：涉害由来是本家，路途多克最堪夸，孟深仲浅季无取，复等柔辰刚日查。当两个与日干阴阳俱比的时候，先取孟上神为用，无孟取仲，无仲取季。如两个都是孟以先见为主（从干数起）。有的书以涉害深浅来取。
凡占课，入式歌言其大向，五动爻观其大意，以格局看其事体，凭驿马神煞定其凶 吉，以空亡、月破、干支三合、验其成败、潜心推测，无不神妙。”金口诀绿色解断入手式 何为绿色解断？即金口诀的正确预测应用方法。
其次，先把基础知识打牢固，六壬大全里的基本起课、天将、支神、神煞等等都掌握之后，看看毕法赋，然后找些古人的课例看看。
如何成为一个顶级的大六壬神算高手
涉害：涉害由来是本家，路途多克最堪夸，孟深仲浅季无取，复等柔辰刚日查。当两个与日干阴阳俱比的时候，先取孟上神为用，无孟取仲，无仲取季。如两个都是孟以先见为主（从干数起）。有的书以涉害深浅来取。
如果想学大六壬，不用当心，当今学风里足以让您学得够！况且我们在时，也常买大陆出版的大六壬书籍，故国内有很多大六壬的高手呀！！个人极力推崇要学会大六壬。
找到最适合自己的学习之路。
如果真正精通了大六壬,准确率有多高?能够洞察世情,洞察人心和射覆吗
相对而言，如果对方的准确率为0，而你的准确率为1%，那么你就是100%的胜利者。
易学中最高级的有三种被称为三式，奇门遁甲和大六壬就属其中。奇门遁甲可以测任何事；大六壬偏重测人事；梅花么是不如前两项的。
六壬提高准确率的方法：起课的方式，不同的事情，起课的方式不一样，尤其是一些鸡毛蒜皮的小事，最好用活时起课，正时课反倒不适合。