命运这本书讲的什么道理,蔡崇达讲命运讲什么道理
在你读过的那么多书中,哪本书给你的人生带来了启迪?
在我读过的这些书中，给我带来人生启迪的就是《演讲的逻辑》，在我们陷入迷茫焦虑的时候，应该多看一些书籍，特别是，一些进入职场的人，都应该多看一些这类的书籍。《演讲的逻辑》这本书是陶俊跟五顿的著作，读完一定会有一些启发。
首先，这本书讲的是关键时刻的真实的，清晰的以及高效的表达，看完之后，自己的表达水平一定会更上一层楼。这是一本关于实战演讲的书，根据你自身的要求，编写出来的书。这本书一共写了12个技巧以及18种训练方法，还有30种沟通场景，对你的演讲进行全方位的指导，非常适合一些销售人员。
其次这本书很好的讲了演讲的逻辑，还能拓宽自身的眼界，让自己开口说话能够打动他人，这也让你在迷茫期的时候给人生带来启迪。这本书能够让你爱上说话，敢于说话，我们为什么需要读书，就是因为读书虽然不能保证命运更好对待自己，但是能够保证自己更好的对待命运。这也是这本书带给我们的人生启迪，也是我们应该学到的东西。
最后《演讲的逻辑》不仅能给你的人生带来启发，还能够成长自我，非常值得系统性学习。这本书可以做为自己的备用工具书经常翻看，我们有时候最大的敌人，往往不是别人，而是自己，我们要有始有终，表达的时候也不应该围绕自我为中心，也要考虑他人的感受。我们学会这些表达的小技巧，就能够换个角度思考问题，非常实用。
读书可以让我们的人生有所启迪，也能够缓解我们的压力，除了这本书之外，还有很多非常精的书，读一些人生启迪类的书籍，会对自己的成长很有帮助。
在你看到过书本中,哪本对你的启发最大?
个人影响最大的一本书就是阿来的《尘埃落定》，这是一本讲述藏族土司家族的故事。事实上，我是先看了电视剧版的《尘埃落定》然后再看了小说。电视剧由范冰冰、李解、大宋佳主演，整体来看，无论是对原著的还原度还是人物的刻画，这部剧都做得不错。整体的观感是非常好的，也正是从电视剧里勾起了我对藏族土司家族的好奇，于是开始了看原著小说。我永远没想到，在高中的语文课上，我偷偷地把这本书看完，成为了我对高中语文课最深刻的记忆。
回归到本书，这本书可以说是阿来的巅峰之作，被称之为藏族版的《百年孤独》，并且还获得了茅盾文学奖。而阿来则是茅盾文学奖得主里最年轻的一个作家。之所以喜欢这部作品，一开始可能是因为对藏族土司制度的好奇，对男主是个傻子的设定感到疑惑。于是，开始从这本书探寻神秘的藏族风情。
要说这本书给我最大的启示，其一是对人性的探究，其二是关于时代和命运决定论。前者是从傻子身上看到的，究竟什么是真，什么是假，我们如何认定我们所谓的聪明与愚笨。我想是世间的命数不是看你表面的智慧，毕竟人生有太多的阴差阳错。傻子阴差阳错获得了土司之位，但永远无法得到心爱之人的心。
后者则是从土司家族的兴衰看到，个体无论如何挣扎，都无法逃脱命运的洪流，有可能时代的一粒沙，落在个人和一个小团体身上就是一座大山。总之，这本书给我的冲击和感悟颇深，时至今日，我也会偶尔翻出来在阅读。这可能就是书籍的力量，能够给到人精神力量，成为你砥砺前行的动力。
贝多芬的《命运》里讲的是什么啊?
贝多芬（1770—1827）出生于波恩，自幼学习弹琴，1787年曾到维也纳向海顿学习作曲，并结识莫扎特。贝多芬生活在法国大革命、拿破仑战争和维也纳体系的时代，欧洲的民主和民族意识此时正日益兴起。他的作品正反映了这些时代的特征，或歌颂英雄，或反对封建，争取民主自由和美好未来。其主要作品有《悲怆》奏鸣曲、《月光》奏鸣曲、《命运交响曲》（即第五交响曲）、《合唱交响曲》（即第九交响曲）等。贝多芬的晚年十分凄凉，在贫病交加中死去。但是，人民忘不了他，1827年3月29日，贝多芬的葬礼举行时，有二千多人参加护灵。贝多芬对音乐的最重要贡献是交响曲，因此他被誉为“交响乐之王”。
路德维希·凡·贝多芬(1770-1827)是十八世纪后年叶以来世界最著名的德国音乐家。1770年12月26日贝多芬诞生于德国莱茵河畔的波恩城。他的祖父原是荷兰籍，移居德国后，曾任当地宫廷乐长。父亲是个男高音歌手，母亲是宫廷御厨的女儿。贝多芬生长的年代，正是约瑟夫二世实行"开明专制"的时期，波恩的统治者也实行了一些改良的措施。波恩成了当时德国启蒙运动的中心地之一。贝多芬的幼年就是在这样的环境下成长起来的。但是，贝多芬童年很不幸福，嗜酒成癖的父亲败坏了家业，他企图把四岁的贝多芬变成摇钱树，一心想让自己的儿子也成为莫扎特式的神童，因此他不只强迫孩子练琴，而且常常夜半三更酗酒回家后把孩子从熟睡中拖起来拉琴，不满八岁的贝多芬被强迫在寇恩的听众面前表演、卖艺，十一岁的贝多芬就开始在剧院的乐队里工作。这种严酷的童年生活，使贝多芬很早就走上了独立的以音乐谋生的道路，同时也就养成了他坚毅倔强的性格。
从1781年起，贝多芬在剧院工作的同时，跟乐队指挥奈弗学习巴赫的《平均律钢琴曲》和作曲法。奈弗是位很有修养、倾向于启蒙运动的作曲家．指挥家，他对发展德国的民族歌剧、清唱剧都曾有过贡献。贝多芬通过向这位老师学习，认识到学习德国民族音乐传统的重要，并在奈弗的引导下也接受了启蒙运动的影响，对德国当时的进步文学发生了浓厚的兴趣。
1787年以后，贝多芬担起了全家生活的经济重担。但贝多芬并未被艰难困苦的适遇所屈服，他设法在波恩大学旁听哲学课，他醉心于诵读和研究古代神话、希腊文和拉丁文的古典文学，他对莎士比亚、席勒、歌德等人的作品非常喜爱。他虽然没有莫扎特的早熟天赋，也没有莫扎特优越的学习条件，而他那孜孜不倦的自学所取得的成就，是他所有的前辈都不及的。
1789年的法国资产阶级革命和莱茵河流域进步的反封建运动，对贝多芬的思想成长起了巨大的作用，他逐渐把追求"自由、平等．博爱"作为自己的理想。1790年他创作的大合唱《约瑟夫二世之死》，把约瑟夫二世当做人民的救世主来赞颂，这一方面表现出他对共和理想的追求，同时也反映出贝多芬早年对改良主义的不合实际的幻想。这部作品也是贝多芬把声乐和交响乐溶为一体的最早尝试。
1792年，贝多芬在海顿的鼓励与支持下，来到维也纳定居。他起先是以一位天才的青年钢琴家出入维也纳的贵族门庭，并受到贵族们的热情接待和保护，他也曾一度产生过对上流社会的幻想。但是，贝多芬所处的时代毕竟与海顿，莫扎特的时代不同，时代赋予贝多芬更成熟的资产阶级自觉性和个人的自信和自尊。因而他一开始就不甘愿做贵族门的奴仆，而是要与贵族们有平等的地位。后来贝多芬渐渐发现自己的资产阶级理想和当时的封建社会有着很大的矛盾，再加上他1796年开始面临耳聋的威胁，使贝多芬很快增长起一种对现实不满，对个人命运反抗的思想感情。
1797年后，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。对一个音乐家说来，再没有比这一打击更沉重的了！恶魔限制了作曲家同外界的交往，妨碍了他的钢琴演奏，他不得不放弃演出，而长期隐居在维也纳乡村。
从1800年起，贝多芬在创作上很自然地逐渐脱开海顿和莫扎特的影响，力求创造自己的艺术风格，追求新的理想。他于1803年完成的《第三交响曲》（《英雄交响曲》）标志了他在创作上进入一个新的发展阶段——成熟时期。他这一时期的创作力极为旺盛，表现出巨人般的工作能力，涌现出许多杰出的作品。贝多芬成熟时期作品的基本思想逻辑——“通过斗争，得到胜利"，在这一时期中逐步得到确立，英雄性、群众性的交响乐新风格形成了，革命的内容、戏剧性的交响乐发展手法、形式上的各种重大革新等等，在这一时期都获得了进一步的发展。贝多芬最杰出的作品，几乎都是在他后半生三十年生涯的耳聋状态中创作的。
1815一1819年是贝多芬经历的四年危机时期。当时，欧洲陷入了反动的封建复辟时期，资产阶级的革命力量遭到扼杀，黑暗笼罩着欧洲大陆。这个时期贝多芬的思想较为复杂，他的自信和坚定被失望和动摇所袭扰;创作上的英雄风格向抒情性风格转变；作品很少，大部分时间花在收集、探索和改编欧洲各国的民歌上。这充分说明资产阶级上升时期的共和主义者是有其历史局限的。然而，贝多芬最后终于从沉默中挣扎出来，度过了他的危机时期。从1819年起，贝多芬重又把自己的注意力集中在反封建的斗争中来。此时他创作的五首钢琴奏鸣曲、五首弦乐四重奏，乃至他创作中最伟大的《第九交响曲》（《合唱交响曲》）等作品都具有深刻的意义。但贝多芬最后的晚年是他一生最悲惨、最痛苦的年月，孤寂和贫困的威胁使他穷愁潦倒，孑然一身，1827年3月26日病逝于维也纳。据说在他临终的一刻，暴雨雷电交加，贝多芬举起干枯的手臂向天空作最后的奋击。这种生命不息战斗不止的精神，全部贯注在他那些不朽的巨作中。
贝多芬是人类艺术上最伟大的创造者之一。他一方面有着卓越的音乐天斌、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格；另一方面他那百折不挠的意志和对社会的责任感而产生的崇高思想，形成他作为一个音乐家的特殊品质。他通过自己的创作，特别在他的九部交响曲中，反映了那个时代伟大的人民运动和最进步的思想。他以时代和个人的命运为题，通过深刻的哲理和感人的艺术形象相结合，写出了一系列交响乐作品，表现了从斗争到胜利、从黑暗到光明、从苦难到快乐的资产阶级上升时期的精神历程，他的九首交响曲象珍珠一样永远闪闪发光。
通过对贝多芬九首交响曲的研究和分析，特别是其中四首(即第三．五、六，九首)标题性交响曲的剖析，我们不仅可以了解贝多芬全部创作的基本面貌和他那伟大而纯真的思想，而且可以了解到交响乐创作上的重大革新，可以看到交响乐是如何从海顿、莫扎特时代过渡到以舒柏特、门德尔逊为代表的新发展时期。早在贝多芬在世时他就已被公认是具有世界意义的音乐家，他既是伟大的古典作曲家，又以浪漫派的先驱而载入史册。
其作品
作品 1 no 1 (1795) 钢琴三重奏 No. 1 降 E 大调
作品 1 no 2 (1795) 钢琴三重奏 No. 2 G 大调
作品 1 no 3 (1795) 钢琴三重奏 No. 3 C 小调
作品 2 no 1 (1796) 钢琴奏鸣曲 No. 1 F 小调
作品 2 no 2 (1796) 钢琴奏鸣曲 No. 2 A 大调
作品 2 no 3 (1796) 钢琴奏鸣曲 No. 3 C 大调
作品 3 (1794) 弦乐三重奏 No. 1 降 E 大调
作品 4 (1795) 弦乐五重奏 降 E 大调
作品 5 no 1 (1796)奏鸣曲 钢琴和大提琴 No. 1 F 大调
作品 5 no 2 (1796)奏鸣曲 钢琴和大提琴 No. 2 G 小调
作品 6 (1797) 四手联弹钢琴奏鸣曲
作品 7 (1797) 钢琴奏鸣曲 No. 4 降 E 大调
作品 8 (1797) 弦乐三重奏（小夜曲） No. 1 D 大调
作品 9 no 1 (1798) 弦乐三重奏 No. 2 G 大调
作品 9 no 2 (1798) 弦乐三重奏 No. 3 D 大调
作品 9 no 3 (1798) 弦乐三重奏 No. 4 C 小调
作品 10 no 1 (1798) 钢琴奏鸣曲 No. 5 C 小调
作品 10 no 2 (1798) 钢琴奏鸣曲 No. 6 F 大调
作品 10 no 3 (1798) 钢琴奏鸣曲 No. 7 D 大调
作品 11 (1798) 钢琴三重奏 No. 4 降B 大调
作品 12 no 1 (1798) 小提琴奏鸣曲 No. 1 D 大调
作品 12 no 2 (1798) 小提琴奏鸣曲 No. 2 A 大调
作品 12 no 3 (1798) 小提琴奏鸣曲 No. 3 降E 大调
作品 13 (1799) 钢琴奏鸣曲 No. 8 C 小调 "悲怆"
作品 14 no 1 (1799) 钢琴奏鸣曲 No. 9 E 大调
作品 14 no 2 (1799) 钢琴奏鸣曲 No. 10 G 大调
作品 15 (1795) 钢琴协奏曲 No. 1 C 大调
作品 16 (1796)五重奏 钢琴和管乐器
作品 17 (1800) 圆号奏鸣曲 F 大调
作品 18 no 1 (1800) 弦乐四重奏 No. 1 F 大调
作品 18 no 2 (1800) 弦乐四重奏 No. 2 G 大调
作品 18 no 3 (1800) 弦乐四重奏 No. 3 D 大调
作品 18 no 4 (1800) 弦乐四重奏 No. 4 C 小调
作品 18 no 5 (1800) 弦乐四重奏 No. 5 A 大调
作品 18 no 6 (1800) 弦乐四重奏 No. 6 降B 大调
作品 19 (1795) 钢琴协奏曲 No. 2 B 降大调
作品 20 (1799) 七重奏 E 降 大调
作品 21 (1800) 交响曲 No. 1 C 大调
作品 22 (1800) 钢琴奏鸣曲 No. 11 B 降大调
作品 23 (1801) 小提琴奏鸣曲 No. 4 A 小调
作品 24 (1801) 小提琴奏鸣曲 No. 5 F 大调 春（"Spring"）
作品 25 (1801) 小夜曲 D 大调 长笛, 小提琴和中提琴
作品 26 (1801) 钢琴奏鸣曲 No. 12 降 A 大调
作品 27 no 1 (1801) 钢琴奏鸣曲 No. 13 降 E 大调
作品 27 no 2 (1801) 钢琴奏鸣曲 No. 14 升 C 小调 "月光"
作品 28 (1801) 钢琴奏鸣曲 No. 15 D 大调
作品 29 (1801) 弦乐五重奏 C 大调
作品 30 no 1 (1803) 小提琴奏鸣曲 No. 6 A 大调
作品 30 no 2 (1803) 小提琴奏鸣曲 No. 7 C 小调
作品 30 no 3 (1803) 小提琴奏鸣曲 No. 8 G 大调
作品 31 no 1 (1802) 钢琴奏鸣曲 No. 16 G 大调
作品 31 no 2 (1802) 钢琴奏鸣曲 No. 17 D 小调 "暴风雨"
作品 31 no 3 (1802) 钢琴奏鸣曲 No. 18 E 降 大调
作品 32 (1805) 歌曲 - 致希望
作品 33 (1802) 七首小作品 钢琴
作品 34 (1802) 6变奏曲 钢琴 on an original theme, F 大调
作品 35 (1802) 15变奏曲和赋格 钢琴 on an original theme, 降E 大调 "英雄Eroica"
作品 36 (1803) 交响曲 No. 2 D 大调
作品 37 (1803) 钢琴协奏曲 No. 3 C 小调
作品 38 (1803) 钢琴三重奏 No. 8 (Arrangement of the Septet 作品 20)
掌握自己命运的这篇故事让我们懂得了什么的道理
想改变自己的命运，做自己想做的人的话，还是努力的坚持不懈。不能屈服
小学六年级读书笔记写些什么
读《命运》有感
前阵子在书城买了本书，叫《滴水藏海》，里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事，叫《命运》。
《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元”，另一个为“乞丐”。二十年后，当初的“状元”成了乞丐，而“乞丐”却成了“状元”。
上帝说：“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。”
看了这段话，我很受触动。把握，把握命运，多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你随时都可以改变它的！只要你愿意
具体的范文模板
链接：https://pan.baidu.com/s/1vpv3aICg_scZ2TKLTVfP3g
你好,2022年你的年度书籍是什么呢?
你好，2022年我的年度书籍是《命运》。
《命运》是中国当代作家蔡崇达创作的长篇小说，首次出版于2022年9月。重点写了99岁的阿太蔡屋楼预感大限将至，对匆匆赶来的曾孙“黑狗达”讲起自己的故事：从她9岁时跟阿母烧香问卜讲起，看着阿母向神明诘问丈夫的下落；15岁时被神婆预言“到老无子无孙无儿送终”，却被命运安排成了神婆的儿媳妇；婚后到处求医问药，但肚子始终没一点动静；陆陆续续收养了三个孩子（北来、西来、百花），在丈夫杨万流被逃台国军抓了壮丁（后寻机逃到马来西亚）、婆婆去世的家庭变故下，想方设法靠着几亩地和打零工养活了一大家人；把北来、西来送到在马来西亚经商的丈夫身边，张罗着百花的婚事；北来、西来在马来西亚发了迹，在小镇捐款建楼，成了故乡的名人；子女们也有了自己的子女，蔡屋楼发现“想要的都有了，可以去死了”，开始念叨“死亡”，热衷于参加死亡观摩团；念叨了一年又一年，三个子女去世了，孙子成年礼了，孙子结婚了，孙子有孩子了，孙子的孩子成年了……追踪死亡多年后，蔡屋楼的故事走到了落幕时分，死亡成了她亲密的旧友。她终是生下了自己的命运，成为自己命运的“母亲”。
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