毁家纾难指的是什么生肖,算命感情不顺结婚会好点吗

四字成语家喻什么

1. 什么什么形容四字成语

家喻户晓，远近闻名，驰名中外，大名鼎鼎，名闻遐迩，声名远播，举世闻名，誉满天下，远近驰名，赫赫有名，名声远扬，妇孺皆知，众所周知，尽人皆知

举世闻名

【解释】举世：全世界。全世界都知道。形容非常著名。

【出处】北齐·颜之推《颜氏家训·杂艺》：“王逸少风流才士，萧散名人。举世但知其书，翻以能自蔽也。”

大名鼎鼎

【解释】鼎鼎：盛大的样子。形容名气很大。

【出处】清·李宝嘉《官场现形记》第二十四回：“你一到京打听人家，像他这样大名鼎鼎，还怕有不晓得的。”

赫赫有名

【解释】赫赫：显著盛大的样子。声名非常显赫。

【出处】《诗经·小雅·节南山》：“赫赫师尹，民具尔瞻。”

名扬四海

【解释】四海：天下。名声传扬到天下。形容名声很大。

【出处】元·关汉卿《五侯宴》第四折：“雄纠纠名扬四海，喜孜孜笑满腮。”

远近闻名

【解释】无论是远处还是近处都听过这个名字，形容很有名。

【例句】此人为国做出很大的贡献，所以远近闻名。

尽人皆知

【解释】尽：全部，所有。人人都知道。

【例句】吸烟有害健康，这是尽人皆知的事实。

路人皆知

【解释】比喻人所共知的野心。

【出处】《三国志·魏书·高贵乡公传》注引《汉晋春秋》：“司马昭之心，路人皆知。”

闻名遐迩

【解释】遐：远；迩：近。形容名声很大，远近都知道。

【出处】《南齐书·高帝纪上》：“上流声议，遐迩所闻。”

家喻户晓

【解释】喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。

【出处】《汉书·刘辅传》：“天下不可户晓。”宋·楼钥《缴郑熙等免罪》：“而遽有免罪之旨，不可以家谕（喻）户晓。”

誉满天下

【解释】美好的名声天下皆知。

【出处】唐·李华《唐扬州功曹萧颖士文集序》：“君七岁，能诵数经，背碑覆局，十岁以文章知名，十五誉满天下。”

举世瞩目

【解释】全世界的人都注视着。

【出处】《国语·晋语》：“则恐国人之瞩目于我也。”

2. 什么家什么四字成语

万家灯火、

小家碧玉、

百家争鸣、

成家立业、

毁家纾难、

大家闺秀、

家家户户、

穷家富路、

孤家寡人、

一家之言、

无家可归、

冤家路窄、

丧家之犬、

发家致富、

倾家荡产、

行家里手、

分家析产、

小家子气、

宜家宜室、

保家卫国、

养家糊口、

大家风范、

挨家挨户、

谢家宝树、

千家万户、

法家拂士、

浮家泛宅、

邦家之光、

通家之好、

当家做主

3. 家什么晓四字成语大全

家什么晓四字成语大全 ：

家喻户晓、

家谕户晓、

家至户晓

家喻户晓

jiā yù hù xiǎo

[释义] 喻：明白；晓：知道。家家都清楚；户户都知道。形容人人皆知。

[语出] 宋·楼钥《缴郑熙等免罪》：“而遽有免罪之旨；不可以家喻户晓。”

[正音] 喻；不能读作“yú”。

[辨形] 喻；不能写作“谕”。

[近义] 妇孺皆知 众所周知

[反义] 默默无闻

[用法] 形容某个事情广为大家流传。一般作谓语、定语、宾语。

[结构] 联合式。

[辨析] （一）~和“妇孺皆知”；都含有“人们都知道”的意思。但~强调“各家各户”都知道；“妇孺皆知”强调“妇女孩子”都知道。（二）~和“众所周知”意义相近；但~偏重在各家各户都知道；比“众所周知”更深入一步；“众所周知”不一定是人人都知道。

[例句] 中国女排夺取世界冠军的消息；已是~；尽人皆知了

4. 4字成语20个

成语 解释 裁月镂云 裁：剪裁；镂：雕刻。

剪裁明月，雕刻云霞。比喻诗文中辞藻润饰，景物描绘的新巧。

常年累月 长年累月，形容经过的时间很长 成年累月 一年又一年，一月又一月。形容时间长久 喘月吴牛 比喻因受某事物之苦而畏惧其类似者 风情月债 比喻男女恋爱的事情 猴年马月 猴、马：十二生肖之一。

泛指未来的岁月 花朝月夕 有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物 近水楼台先得月 水边的楼台先得到月光。

比喻由于近便而获得优先的机会 霁风朗月 和风明月，比喻宽厚祥和的气氛 经年累月 经：经历；累月：连月。形容经历很长的时间 抹月批风 抹：细切；批：薄切。

用风月当菜肴。指吟啸风月，清高自赏 霸王风月 比喻用粗暴的态度对待幽雅的事情。

百星不如一月 一百颗星星发出的亮光不如一个月亮发出的光明亮。比喻量多不如质优。

闭月羞花 闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。

形容女子容貌美丽。 冰壶秋月 冰壶：盛水的玉壶，比喻洁白。

比喻洁白明净。多指人的品格。

不日不月 指不计日月，没有期限。 残冬腊月 腊月：阴历十二月。

指一年将尽之时。 长年累月 长年：整年；累月：很多个月。

形容经过了很多年月。 嘲风弄月 嘲：嘲笑；弄：玩赏；风、月：泛指各种自然景物。

指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。 嘲风咏月 指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。

春花秋月 春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

蹉跎日月 蹉跎：时光白白过去。把时光白白地耽误过去。

指虚度光阴。 蹉跎岁月 蹉跎：时光白白过去。

把时光白白地耽误过去。指虚度光阴。

戴月披星 身披星星，头顶月亮。形容早出晚归，辛勤劳动，或日夜赶路，旅途辛苦。

得月较先 水边的楼台先得到月光。比喻能优先得到利益或便利的某种地位或关系。

二分明月 古人认为天下明月共三分，扬州独占二分。原用于形容扬州繁华昌盛的景象。

今用以比喻当地的月色格外明朗。 芳年华月 芳年：妙龄。

指美好的年华。 风花雪月 原指旧时诗文里经常描写的自然景物。

后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地的荒淫生活。

风高放火，月黑杀人 风高：风非常大。月黑：指黑夜。

趁风大放火，趁黑夜杀人。形容盗匪趁机作案的行径。

风前月下 指良辰美景。 风清月朗 风凉爽，月明亮。

风清月皎 轻风清凉，月光皎洁。形容夜景优美宜人。

风云月露 指绮丽浮靡，吟风弄月的诗文。 光风霁月 光风：雨后初晴时的风；霁：雨雪停止。

形容雨过天晴时万物明净的景象。也比喻开阔的胸襟和心地。

海底捞月 到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事，只能白费力气。

皓月千里 范围极为广阔的千山万水都处于皎洁的月光照射之下。形容月光皎洁，天气暗和。

花容月貌 如花似月的容貌。形容女子美貌。

壶中日月 旧指道家悠闲清静的无为生活。 烘云托月 烘：渲染；托：衬托。

原指一种画月亮的传统手法。后比喻从侧面渲染以显示或突出主体。

荒时暴月 荒：五谷不收；暴：凶。指荒年或青黄不接的时候。

花前月下 本指游乐休息的环境。后多指谈情说爱的处所。

花颜月貌 形容女子的美丽。 花残月缺 形容衰败零落的景象。

也比喻感情破裂，两相离异。 花好月圆 花儿正盛开，月亮正圆满。

比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。

积年累月 积年：多年；累月：连月。指经过的时间长。

今月古月 指月亮古今如一，而人事代谢无常。 镜花水月 镜里的花，水里的月。

原指诗中灵活而不可捉摸的意境，后比喻虚幻的景象。 累月经年 累：累积。

月复一月，年复一年。形容经历的时间很长。

九天揽月 揽：采摘。到天的最高处去摘月。

常形容壮志豪情。 落月屋梁 比喻对朋友的怀念。

六月飞霜 旧时比喻有冤狱。 镂月裁云 雕刻月亮，裁剪云。

比喻手艺极精巧。 披星戴月 身披星星，头戴月亮。

形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。 流星赶月 象流星追赶月亮一样。

形容行动迅速。 明月入怀 比喻人心胸开朗。

弄月嘲风 弄：玩赏；嘲：嘲笑；风、月：泛指各种自然景物。指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。

抹月秕风 意思是用风月当菜肴。这是文人表示家贫没有东西待客的风趣说法， 明月清风 只与清风、明月为伴。

比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。

秋月春风 指良辰美景。也指美好的岁月。

日月交食 比喻作对，相斗。 日月重光 重光：重放光芒。

太阳月亮重放光芒。比喻经过一番动乱后出现新的清明局面。

秋月春花 春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

日削月割 每日每月割让土地。形容一味割地求和。

日就月将 就：成就；将：进步。每天有成就，每月有进步。

形容精进不止。也日积月累。

日往月来 形容岁月流逝。 穷年累月 穷年：年初到年底；累月：持续几个月。

形容接连不断，历时久远。 日积月累 一天一天地、一月一月地不断积累。

指长时间不断地积累。 日新月异 新：更新；异：不同。

每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。

清风明月 只与清风、明月为伴。比喻不随便结交朋友。

也比喻清闲无事。 日升月恒 恒：音“更”，月上弦。

如同太阳刚刚升起，月亮初上弦一般。比喻事物正当兴旺的时候。

金田大将属什么生肖

1831年属马 石达开（1831年－1863年），小名亚达，绰号石敢当，广西贵港人，客家人，太平天国名将，近代中国著名的军事家、家、武学名家。石达开十六岁那年，正在广西以传播基督教为名筹备反清起义的洪秀全、冯云山慕名来访，邀其共图大计，石达开慨然允诺，三年后毁家纾难，率四千余人参加金田起义，被封为左军主将。

毁家纾难是什么意思

毁家纾难的意思是：捐献所有家产，帮助国家减轻困难。

出自：先秦左丘明《左传庄公三十年》：“斗谷於菟为令尹，自毁其家，以纾楚国之难。”近义词有：精忠报国、舍身为国，反义词有：损公肥私、自私自利，毁家纾难是褒义成语，连动式成语；可作谓语、宾语；含褒义。

毁家纾难的详细解释：

成语名称：毁家纾难(huǐjiāshūnàn)

成语释义：毁：毁坏；纾：缓和；解除。指捐献家产以帮助国家减轻危难。

成语出处：先秦左丘明《左传庄公三十年》：“斗谷於菟为令尹，自毁其家，以纾楚国之难。”

近义词：精忠报国、舍身为国

反义词：损公肥私、自私自利

成语用法：连动式成语；可作谓语、宾语；含褒义。

成语结构：联合式成语

感情色：褒义成语

成语辨形：纾，不能写作“抒”。

成语正音：难，不能读作“nán”。

毁家纾难的典故：

春秋时，楚国有一个著名的令尹（楚国最高官衔，总揽军政大权）被世人称为令尹子文。其实子文只是他的字，他名叫斗谷於菟，是另一位楚国令尹斗伯比的儿子。关于他的身世，《左传》中有过清楚的记载。

子文的母亲是斗伯比的表妹，郧夫人的女儿。斗伯比和表妹私通生下了子文。郧夫人为了遮丑，把子文扔在梦泽。没想到，郧子带人到梦泽打猎时，发现有一只老虎正抱着一个婴儿，并给他喂奶。郧子感到十分震惊，回来之后说了这件事，夫人就吐露了实情。

于是郧子派人将孩子带回郧国，交给女儿抚养。因为当时楚国把“乳”称作“谷”，把“虎”称作“於菟”，所以就起名叫斗谷於菟。

过了一段时间，郧国与楚国联姻，郧子把自己的女儿送到楚国，嫁给了令尹斗伯比。等到子文长大后，楚国的令尹已经是子元了，令尹子元率兵攻打郑国，撤军后就住在王宫，意欲霸占已死的楚文王的妻子，引发内乱。

子元被杀后，子文担任了令尹。当时楚国因为内乱而国力贫弱，子文就把自己的家产全部拿出来救助国家。在他的治理下，楚国政局稳定下来，逐渐恢复了强盛。

毁家舒难是什么意思?

毁了家逃离灾难。

大学生就业心理调适的方法有哪些

1、自我激励法，主要指用生活中的哲理、榜样的事迹或明智的思想观念来激励自己，同各种不良情绪进行斗争。大学生在择业过程中，要相信自己的实力，通过自我激励，增强自信心，保持良好的情绪和心态。

2、注意转移法，即把注意力从消极情绪转移到积极情绪上。如：听听音乐，参加体育运动，进行自我娱乐，接受大自然的熏陶，参加有兴趣的活动等等。

3、适度宣泄法，宣泄的较好方法是向你的挚友、师长倾诉你的忧愁、苦闷，使不良情绪得到疏导。在倾诉烦恼的过程中，可以获得更多的情感支持和理解，增强克服困难的信心。

4、自我安慰法，关键是自我忍耐。在择业中大学生常常会遇到挫折，当经过主观努力仍无法改变时，可适当地进行自我安慰，以缓解动机的矛盾冲突，解除焦虑、抑郁、烦恼和失望情绪。

5、合理情绪疗法，人们的情绪困扰是由于不正确的认知即非理性信念所造成的，因此，通过认知纠正，以合理的思维方式代替不合理的思维方式。

大学生在就业过程中的心理状况

高校大学生在社会同龄群体中，具有高素质，高学历的优势。目前高校毕业生主要为90后，从社会环境及家庭成长环境来说，当前大学毕业生普遍存在缺乏实践经验、缺乏吃苦耐劳精神、心理期望过高等问题，而他们习惯把择业困难的原因归为外因，而不从自身找原因。

这样的求职心态致使众多学生在择业过程中处于被动局面，总希望需求单位能满足自己各方面需求，由此则增加了自身就业的难度。由于缺乏人生阅历和社会经验，学生对于社会形势、行业发展状况、就业前景等认识不够，在择业过程中容易产生迷茫或从众心理。

另外还有部分学生受家庭因素的影响，在择业过程中过分依赖父母的建议，缺少自主性。

职业规划测试工具有哪些

职业规划测试工具有哪些

进行职业规划，常常需要搜集大量有关自我素质和态度的信息，有了这些信息才能够作出职业规划方面的决策。这些素质包括你的价值观、兴趣、个性因素、天赋或才能、生活方式或偏好以及任何弱点或缺点。你如果想找到适合自己的职业，并确立有意义的职业生涯规划目标，最基本的是要了解：自己希望从工作和业余生活中获得什么，自己具备(或将在工作中学到)什么样的工作技能和才能。下面我们介绍测试个人的价值观、兴趣、个性、才能的主要工具。

一、职业价值观测试工具

1、埃德加·施恩(Edgar Schein)的职业锚测试

施恩引入职业锚概念，是为了认清各种不同的工作倾向。人们自我感知的才能、动机和价值观等构成了人们对自身的职业定位，职业锚又是人们自己的职业观念的核心。此外，职业锚也可为选择职业提供一种基础;因为人们在选择工作或组织时所作的决定，往往与对自己的看法相一致。但是，人们又只有通过若干年的工作经验及实际考验，才能完全清楚、懂得他或她自己的职业锚到底应该在哪里。施恩根据自己对斯隆管理学院男性毕业生长期研究的结果，发现了8种类型的职业锚分。

2、WVI工作价值观问卷

WVI工作价值观量表，是美国心理学家舒伯于1970年编制的，用来衡量价值观——工作中和工作以外的——以及激励人们工作的目标。量表将职业价值分为3个维度：一是内在价值观，即与职业本身性质有关的因素;二是外在价值观，即与职业性质有关的外部因素;三是外在报酬，共计15个因素。

工作价值观问卷是用来测量和工作满意状况有关的价值观。其实在一般价值观中已经包含工作价值观，只是不够具体细化。工作价值观是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体体现。它对一个人的职业目标和择业动机起着决定性的作用。对工作价值的研究是职业生涯规划的基础。

3、罗克基价值观调查表(RokeachValue Survey)

包括两种价值观序列(每个序列有18种价值观)。人们按照各种价值观在个人生活中作为指导原则的重要性对它们进行排序。第一序列包括“目的”价值观，或者说是与人们希望从生活中获得什么有关的价值观;而第二序列则由“工具”价值观组成，即与其为人处世方式有关的价值观。该调查表的一个重要方面是按价值观的相对重要性排序，这表明人们必须依照他们自身内部的价值观体系来指导他们做出选择。

二、职业个性/性格测试工具

1、MBTI性格类型量表

凯瑟琳?布里格斯和伊莎贝尔·迈尔斯(Katherine Briggs和Isabel Myers)母女合力研究出迈尔斯——布里格斯个性分类指数(Myers-Briggs Type Indicator，MBTI)。MBTI是以瑞士精神病医生卡尔·荣格的研究成果为基础，通过观察所有人在不同时期的8个不同个性偏好，提出了一个非常有用的测量个性的方法。

这8种个性偏好类型被编成4组，每组都是由两极组成的一个区间。再把(从每个区间的人里)选出的、与你个性最为相似的4种偏好组成所谓一类。

衡量这4项个性的尺度是：人是怎样获得才能的;人是怎样领悟信息的;人是怎样做决定的，又是怎样选择个人偏好的生活方式的。“获得才能”型的人有外部转化和内部转化两种。外部转化是从他人、从外部世界的活动或事情中汲取才能，内部转化是从个人自身的思想、感情或感觉世界中汲取才能。这两种感知作用分别属于人的感觉和直觉的范畴。依靠感觉的人借助自己的五官来收集信息，以判断什么是真实的。依靠直觉的人则是通过“第六感”来获取信息，用以估计什么事情会发生。

“决策型”的人则分为依靠思考和依靠感情两种类型。依靠思考进行决策的人多是通过整理各种信息，合乎逻辑地来做决策。依靠感情进行决策的人则凭借个人兴趣和价值观取向来做决策。

第3种人是“生活方式偏好”型，这些人又有判断型和感受型之分。爱做判断的人偏好有计划的、有条不紊的生活，而依赖感受的人则偏好自发的、随机应变的生活。

以上4组“两极区间序列”可以组合成16种个性类型。MBTI是评价人的个性及喜爱哪种工作环境的一种有用工具，可以为人们提供有关个性类型、兴趣、可能的工作环境及职业生涯等方面的信息。

2、卡特尔16PF人格特征量表

16人格特征量表(SixteenPersonality Questionnaire，简称16PF)，这是雷蒙德·卡特尔(博客zhiliangguanli.com)在1949年提出的。现在它已经有了第15个版本。16PF衡量的是以下16种个性：热情;推理才能;感情稳定性;支配才能;活泼;规则意识;勇敢程度;敏锐性;猜疑心;抽象才能、私密倾向;忧虑度;接受变革的程度;自力更生的程度;完美主义;紧张度。

这16个因素可以进一步归入5种一般的个性范畴：外向型、焦虑型、坚毅型、独立型及自我控制型。

从职业生涯规划角度看，可以用16PF来建立一份“个人职业生涯发展图”(PersonalCareer Development Profile)，利用该图可使人们进一步深入了解自己的个性，因为它关系到自身兴趣和职业兴趣。

该图由6部分组成，每一部分都具体分析了几种情况，即如何解决问题，如何应付环境压力，形成什么样的人际关系，在组织中担任的角色和在工作中的地位，对职业活动的兴趣以及向往的生活方式。同MBTI一样，16PF法也被组织广泛使用，以帮助员工了解自我，并作为员工对自己职业生涯进行管理的工具。

3、大五人格模型

研究表明，人的个性因素共有5种类型，当然这种分法的要素和称谓也有值得商榷之处。这5种个性一般的划分是：外向性(extraversion)、宜人性(agreeableness)、尽责性(conscientiousness)、稳定性(emotional stability)和开放性(openness toexperience)。一般来说，组织在人事选任、雇员发展和开展个人自我评价时，都普遍按这种分类法来设计个性调查问卷的，前而介绍的Myers-Briggs个性类型和16PF个性类型就是如此。

4、基本人际关系行为倾向测试

基本人际关系行为倾向(FundamentalInterpersonal Relations Orientation-Behavior;FIRO-B)是一种评价方法工具，用来观察一个人的需要会如何影响他或她对待他人的行为。FIRO-B可以让人们深刻了解自己能否与他人和睦相处以及相处的人际关系类型。就其要旨来说，FIRO-B测量的是人们在以下3方面的需要：①涵盖力，或者说是一个人从他人那里寻求及期望的接触程度和出名程度;②控制力，或者说是一个人从他人那里寻求及期望的权力大小和驾驭程度;③影响力，或者说是一个人寻求及期望与他人保持关系的密切程度。

三、职业兴趣测试工具

1、霍兰德职业兴趣量表

约翰·霍兰德(John Holland)发现，人的个性、价值观及偏好的生活方式，一般会通过6种兴趣反映出来。霍兰德这一理论假定，工作的兴趣是个性的.一种重要表现，这6种兴趣分别反映着人的个性中的特定因素。这6种兴趣倾向与我们前面提到的基本生活价值观很相似，包括务实型、研究型、社会型、传统型、创业型以及艺术型。

具有务实型兴趣的人往往愿意多做一些任务明确的实事，而具有研究型兴趣的人则更讲科学性，更有学者味道，愿意搞研究。具有社会型兴趣的人更多地关注人文的、个人的价值倾向，并擅长处理人际关系。具有传统型兴趣关注的则是结构、传统和细节，具有艺术型兴趣的人更喜欢不太讲究的环境，这样才能表现出他的创造性和个性。最后，创业型的人则往往愿意当组织家，进行管理，喜欢目标明确的活动。

2、斯特朗兴趣清单

在20世纪20年代，斯坦福大学的爱德华·斯特朗(EdwardStrong)列出了一份关于人的各种兴趣的单子，反映的都是特定的职业偏好。斯特朗认为，兴趣能够给人带来我们在才能或成就中所看不到的一些东西。这些东西就是人们想做的事情以及那些能使他们感到满意的事情。

如今，斯特朗的这个兴趣清单(StrongInteresting Inventory,简称SII)包括了人对25种基本领域的兴趣。它是区分兴趣和相关职业的有效方法。斯特朗兴趣清单包括彼此相关的3个方面：一般职业目标;基本兴趣标准以及职业标准。一般职业目标是基于霍兰德的6种基本职业兴趣倾向。25个基本兴趣标准可以衡量人们对具体领域(如机械学或艺术活动)的兴趣强度和一致性。职业标准反映的则是个人兴趣与在211个不同职业中工作的男性和女性的兴趣相似程度。这样，SII就试图将个人的相当广泛的兴趣(即6大职业目标之一)和更具体的兴趣(即一种或多种基本兴趣标准)以及具体职业名称(即109种职业的211个职业标准)三者结合在一起。

四、职业能力测试工具

1、一般能力倾向测验(GATB)

GATB是所有工业取向的能力倾向成套测验中历史最悠久的一套测验，其诞生源于20世纪30年代明尼苏达就业稳定研究机构的心理学家创建的一系列测验。明尼苏达的这些测验中除了有一个一般智力测验之外，还包括以下形式上相互独立的测验：数字能力测验、能力测验、机械能力测验和心理运动能力测验。这些测验在对文秘、机械工人、销售员以及其它职业团体施测的过程中，逐渐形成了一套职业能力样本(OAPs)，被试的成绩可以和这个样本进行对比。明尼苏达系列测验的这种OAP方法因此延续下来，直到美国劳工局根据工作分析和对59个测验进行因素分析后，于1947年建立GATB的测验结构，并对该测验进行了标准化。

GATB形成以来一直被广泛用于高中三年级的学生和成人的职业咨询与工作安置，成为美国就业部门的工作参考程序的核心部分，而被试的测验得分对于其就业机会也有重大影响。这套测验目前至少被译成12种语言，应用于至少35个国家。

2、差别能力倾向测评(DAT)

差别能力倾向测评是学业取向的最流行的成套测验，最初是为初中和高中的教育与职业咨询而设计的，现在还用于基础成人教育课程和相关的课程、社区大学、职业/技术学校与相关机构。这套测验由8个分测验构成：文字推理(VR)、数字推理(NR)、抽象推理(AR)、知觉速度与准确性(PSA)、机械推理(MR)、空间关系(SR)、拼写(SP)和语言应用(LU)。

整套测验的施测需要大约2.5小时完成。但是部分测验或某种计算机自适应版本则只需要1.5小时。DAT有一个版本专为人事和职业评价设计，更适用于职业或就业咨询而非学习咨询。这一版本的DAT通常和职业兴趣问卷一起施测，结合起来帮助学生在学习和就业时做出更加符合实际的选择。

总述

总的来说，这些职业测试工具对职业生涯规划特别有帮助。无论是年轻人最初的择业，还是成年人对他们现有工作不满或想更换工作，这些评价方法都有帮助。尽管如此，心理测试和评价方法仍然有其局限性。因此，这些测试结果也只能作为讨论的指南，而不要想或不应该把这些结果当作指导自己职业规划发展方向的结论性答案。

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