今年期末测试卷,三年级上册期末测试卷语文

小学四年级下学期期末水平测试卷

四年级下学期语文期末测试卷(一)
(满分:70分;考试时间:60分钟)
[基础知识]
一,拼写能手 我能正确拼写下面的词句.8%
shuāi ji li tǎnɡ shū chnɡ bān ln wān yn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Linɡ yo kǔ kǒu l y bnɡ , zhōnɡ yn n ěr l y xnɡ.
二,明察秋毫 我能比一比,再组词.5%
桅( ) 婪( ) 茵( ) 跋( ) 秉( )
跪( ) 禁( ) 菌( ) 拔( ) 兼( )
三,明辨是非 我能选择正确的读音在下面画" "3%
平衡(pnɡ hnɡ pnɡ hn) 任凭( rn pn rn pnɡ )
小溪( xiǎo qī xiǎo xī ) 花蕊( huā lěi huā ruǐ )
绳子( shnɡ zi shn zi ) 星辰(xīnɡ chn xīnɡ cn)
四,心灵手巧 我会用工具书帮助学习.2%
1,"甸"字按部首查字法应先查部首 ,再查 画.
2,"干涸"的"涸"字按音序查字法应先查音序 .
3,"盛"在字典中的解释有:①兴旺;②热烈,大规模;③深厚;④丰富,华美;⑤炽烈."繁荣昌盛"的"盛"应选第 种解释.
[日积月累]
五,词句盘点 我能把词语补充完整,还能选一个词语造句10%
无( )于( ) 颠倒( )( ) 言( )心( ) 手( )脚( )
兴( )采( ) 经久( )( ) ( )花( )草 心( )手( )
( ):
六,范学有路 我能照样子写词语.9%
郁郁葱葱
黑黝黝
抚今追昔
七,活学活用 我能按要求写句子.10%
1,"大眼睛"打动了人们.
的"大眼睛"打动了 人们.
2,春水向前流淌.
改成拟人句:
3,岸边的柳树抽出了长长的枝条.
改成比喻句:
4,三月桃花水,多么叫人沉醉.
改成反问句:
5,写出一个与"花"有关的古诗句.
八,有条不紊 我能把排列混乱的句子重新排列好.5%
( )溪水只好从石头顶上翻过去.
( )正好落在溪流中间,
( )一天,一块大石头从山上滚下来,
( )溪水请大石头让路,石头不肯,
( )挡住了溪水前进的道路.
九,能说会写 我能把句子补充完整.4%
千里之行, .
假如你一直和时间比赛, .
,恶语伤人六月寒.
不以规矩, .
[开卷有益]
十,我能阅读下面的短文,认真作答.14%
妈 妈 的 口 味
中午回到家,妈妈早已把饭菜盛好,放在桌子上.一进门,饭菜的香味就扑进我的鼻子里.我拿起筷子,旋风般地挥动起来,瘦肉,鲜鱼,争先跳进我的嘴里……
吃着吃着,我忽然发现妈妈只是夹洋山芋吃.我问妈妈:"你为啥不吃鱼肉 "她笑了,说自己不爱吃.其实昨天中午,妈妈给我做的是茄子烧肉,刚上市的新鲜茄子,我吃得津津有味,而挑剩下的肉,妈妈悄悄地夹到自己的碗里.
我没心思再吃菜了,心里翻腾起来:妈妈今天不吃肉,而昨天为啥吃剩下的肉呢 妈妈的口味真特殊,我爱吃的她偏不爱吃,我不爱吃的她偏爱吃.噢!我终于明白了其中的奥妙.
第二天中午吃饭时,妈妈又特地烧了我爱吃的红烧肉.我先尝了一小口,故意说:"妈,今天烧的菜怎么没味儿呀 "妈妈笑眯眯地说:"不见得吧!"我撒娇说:"就是没味儿,您尝尝!"妈妈只好尝了几口,听到我笑,妈妈才悟出了我的用意.
妈妈甜甜地笑了,我也笑得更欢了.
1,联系上下文理解下列词语的意思.4%
(1)津津有味:____________________________________________
(2)奥 妙:____________________________________________
2,指出下面句子都用了什么描写.4%
A,语言 B,动作 C,神态 D,心理
(1)我拿起筷子,旋风般地挥动起来,瘦肉,鲜鱼,争先跳进我的嘴里……( )
(2)我心里翻腾起来:妈妈今天不吃肉,而昨天为啥吃剩下的肉呢 妈妈的口味真特殊,我爱吃的她偏不爱吃,我不爱吃的她偏爱吃.( )
(3)"妈,今天烧的菜怎么没味儿呀 "( )
(4)妈妈甜甜地笑了,我也笑得更欢了.( )
3,认真读短文,联系上下文写出自己对画线句子的理解.4%
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4,文中的"我"多细心啊,从妈妈特殊的口味中发现了妈妈对自己深挚的爱.你呢,你发现什么了吗 在下面简单写几句.2%
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四年级下学期语文期末测试卷(二)
(考试时间:60分钟)
[笔下生花](二选一)30%
☆ 我喜欢的一句话
提示:这句话可以是俗语,谚语,格言,名言警句等.
如:胜不骄,败不馁.
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.
……
要求:你喜欢的这句话是什么 为什么值得你喜欢 它对你有过什么影响 请你通过具体的事例来表述清楚.做到语句通顺,条理清楚,标点正确,不写错别字.字数不少于300字.
☆朋友,请到我的家乡来
泉州是历史文化名城,海上交通发达,早在唐代,即为中国四大外贸港口之一,呈现出"涨海声中万国商"的繁荣景象,被誉为"东方第一大港".泉州山川秀丽,名胜古迹众多,风味小吃独特,民俗风情古朴……如今泉州正以崭新的面貌向世人展示自己.请你选择一个方面,向人们作介绍.
要求:1,认真审题,先想好要介绍泉州哪一方面的内容.
2,要努力做到:叙述具体,条理清楚,语句通顺.
3,字数不少于300字.
草 稿 或 提 纲
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四年级下学期语文期末测试卷参考答案及评分意见
[基础知识]
一,占8分.词语每写对2个字得1分;句子共有12个字,2个标点,每错5个字(含标点)扣1分,错2个字,漏1个标点,扣0.5分,重错不重扣.
衰竭 流淌 舒畅 斑斓 蜿蜒
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.
二,占5分.每写对1个词得0.5分.答案略.
三,占3分.每对1个得0.5分.答案略.
四,占2分.每填对1个空得0.5分.
"甸"字可以查部首"",再查5画;也可以查"田"部,再查2画.
[日积月累]
五,占10分.每填对1个空得0.5分.造句对得2分.
六,占10分.每写对1个词得1分.
七,占10分.每写对1句得2分.
八,占5分.每填对1个得1分.正确的顺序是:5 2 1 4 3 .
九,占4分.每写对1句得1分.
[开卷有益]
十,共14分.
1,占4分.每解释对1个得2分.意思基本对即可得分.
津津有味:形容有滋有味.
奥 妙:文中指妈妈口味变化的原因.
2,占4分.每填对1个得1分. B D A C
3,占4分.每对1个得2分.意思对即可得分.
我明白了,原来妈妈总是把好吃的和我爱吃的留给我.
我是想让妈妈多吃点好吃的.
4,占2分.略
[笔下生花]
占30分.评分标准可参见五年级习作评分意见,但要求要降低.
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2006—2007年下学期四年级数学期末测试卷
一,填空题.(每个括号1分,共20分)
1,18的因数有( ),其中奇数有( ),偶数有( )
素数有( ),合数有( ).
2,在1～20的自然数中,既是奇数又是合数的数有( ),
既是质数又是偶数的有( ).
3,用一根长21厘米的铁丝围成一个三角形.
(1)如果其中一条边长度是6cm,另外两条边的长度的和是( )cm.
(2)如果要使围成的三角形的三条边都相等,每条边的长是( )cm.
(3)在围成的三角形中,最长的一条边的长度要小于( )cm.
4,一个等腰三角形的底角是45°,这个三角形也是( )三角形.
5,要使25□既是2的倍数,又是3的倍数,□可以填( ).
6,在括号里填上"升"或"毫升".
一盒酸奶有250( );一瓶花生油有2( );
一瓶洗发水有100( );一汤勺水有10( ).
7,长方形的长是x米,宽y米,如果宽增加3米,则面积增加( )米.
8,一批大米有ɑ吨,运了5次后,还剩b吨,平均每次运的吨数用式子表示是( ),当ɑ=18,b=3时,平均每次运的吨数是( )吨.
二,判断题.(正确的在括号里画"√",错误的画"×")(共5分)
1,大于1的自然数,不是素数,就是合数. ( )
2,35×46-46×25=35×(46-25). ( )
3,同一平行四边形中所有高相等;同一梯形中所有高也相等.( )
4,所有非零的偶数都是合数. ( )
5,有一组对边平行的图形是梯形. ( )
三,计算.
1,直接写得数.(共12分)
500×20= 300×8= 40×90= 5×14=
60×300= 30×70= 28×4= 4×35=
40×21= 45×6= 30×230= 25×6=
3,计算下面各题.(每小题3分,共12分)
36×13-198÷18 135-35×3-17
800-(697÷41+274) 41×[868÷(98-91)]
4,下面各题怎样算简便就怎样算.(每小题2分,共12分)
27+256+73+54 15×125×2×8 63×101-63
25×(80+8) 19+49×19 274-74-26-74
四,画出下列图形指定边上的高,再量一量.
底
底
底
高( )厘米 高( )厘米 高( )厘米
五,按要求画一画.
1,把三角形先向上平移2格,再向左平移3格.
2,把原三角形绕左下角点顺时针旋转90°.
六,解决问题.(第1,5题各6分,其余每题5分,共27分)
1,小东骑车每分钟行320米.他从家出发,骑车去学校,8分钟可以到达;从学校出发,骑车去图书馆,6分钟可以到达. 图书馆
(1)小东家到图书馆的路程是多少米
学校
小东家
(2)是从学校到小东家的路程远,还是从学校到图书馆的路程远 远多少米
2,李师傅3小时加工了180个零件,照这样计算,李师傅再加工6小时,一共可以加工多少零件
3,学校原来有一个足球场,长50米,宽35米.后来进行了扩建,长和宽都增加了10米.这样,足球场的面积要比原来增加多少平方米
4,同学们浇树,二年级浇了23棵,四年级浇的棵数是二年级的2倍,六年级浇的棵数比二年级和四年级烧的总数还多18棵.六年级一共浇了多少棵数
5,给一个房间铺地砖,用长4分米,宽3分米的地砖,120块正好铺满,如果改用边长是4分米地砖,需要多少块正好铺满

第二学期一年级数学期末测试卷

2017年第二学期一年级数学期末测试卷

学习要持之以恒。只有把想和做结合起来脚踏实地，坚持不懈，才能获得成功。然而我们有些同学有决心却无恒心，他们认为天天学习太单调乏味，遇到挫折就垂头丧气。下面是我整理的关于一年级数学期末测试卷，希望大家认真阅读!

一、 口算。(8分，10分钟完成。)

8-3= 9+5= 6+4= 7-7= 10+1=

3+1= 0+10= 2+6= 8+2= 2+9=

2+2= 8+8= 12+1= 4-2= 6-2=

7+3= 5+1= 4+6= 16-6= 8+7=

8-7= 9-1= 8+3= 6-2= 10+4=

8-4= 12-0= 7+1= 15-2= 5+10=

12-2= 6+10= 8-1= 6+9= 7-3=

9+6= 10+9= 9+7= 10+7= 9-2=

12-1= 4+2= 8+10= 7-1= 9+4=

17-2= 11+3= 15-4= 6+8= 6+4=

6+5= 7+5= 6+7= 12+6= 8-5=

16-4= 6+6= 8+0= 3+4= 7+8=

10+5= 5+3= 7+3= 18-8= 10-4=

18-8= 9+9= 9+1= 3-2= 6+3=

5+8= 3+8= 5+7= 4-1= 4+8=

9-0= 7+4= 12+3= 7-5= 8+9=

二、 填一填。(30分，第1、2题每空0.5分,其余每空1分)

1、按规律填数。

2、

3、18和20中间的数是( )。

4、从右边起，第一位是( )位，第二位是( )位。

5、一个数比9大，但又比14小，这个数可能是( )。

6、苹果比梨多(　 )个，桃比苹果少(　 )个，梨比桃多(　 )个，三种水果一共( )个。

7、在 里填上“ >”、“< ”或“=” 。

6+8 8+6 16-5 10 5+9 15

7 6+3 6-6 1 5+2 10-3

8、从6、7、9、15四个数中选出三个数,列出四道算式。

____________ ____________

_________ __ ______ _____

9、写出钟面上的时间。

三、选一选。(填序号，每小题1分，共8分)

1.下面的图形中，( )和( )可以拼出一个正方形。

① ② ③ ④

2.36中的数字“6”表示( )

① 6个十 ② 6个一 ③ 60

3.下面的算式正确的是( )

①45-5=40 ②12-8=6 ③30+8=83 ④9+7=17

4. 下面的式子不正确的是( )

①15-4>9 ②72-70=20 ③30+8>35 ④3+7=37

5.8个一、3个十组成的数是( )

①83 ②38 ③803 ④308

6.读数和写数时，从( )位读起。

①个位 ② 十位 ③高位 ④低位

7.从右边起，第三位是( )

①个位 ② 百位 ③十位 ④数位

8.把一个正方形对折后，不能得到的'图形是( )

① 正方形 ② 长方形 ③ 三角形

四、再合适的答案下面打在合适答案下面画√。(3分)

1.一年级3班有62人，2班的人数比3班多一些，2班有多少人?

65人 78人 50人

2.一本故事书售价54元，一本科技书的售价比它少得多，科技书的售价多少元?

74元 26元 50元

五、解决问题。(每小题3分，共9分)

1. 商店要把12箱文具送给某小学，已送去7箱，还要送几箱?

2.动物园里有大猴30只，小猴比大猴多9只，小猴有多少只?

3. 小明拍皮球，第一次拍35下，第二次比第一次少拍5下，第二次拍多少下?

;

六年级语文下册期末测试卷

对于其他学科来说，语文具有基础性及工具性。下面我为大家带来了六年级语文下册期末测试卷，希望对大家有用。

一、字词小博士。(学习语文，字词是基础，细心完成吧!)(14分)

1、根据拼音写工整美观的汉字。(8分)

méi guī pú sa xī shēng táng láng bǔ chán

( ) ( ) ( ) ( )

shòu xuē zhàng peng jiào huì yù zhuó bīng diāo

( ) ( ) ( ) ( )

2、按照要求填上成语。(6分)

评一评人物： 孔子( ) 孙悟空( )

赞一赞景物： 烟台的海( ) 三亚落日( )

聊一聊话题： 抗震救灾( ) 珍惜时光( )

二、句子小精灵。(句子练习，请看清要求!)(7分)

1、把句子写生动有趣。(2分)

萤火虫在夜空飞来飞去。 _____________________。

2、加上适当的关联词合并这三句话。(2分)

天游峰的扫路人年过七十了。 天游峰的扫路人不愿意离开他深爱的岗位。

天游峰的扫路人自信、豁达、以苦为乐。

______________________________________________________________________

3、同学们，课外，你一定积累了很多古诗句吧!试着补充这些脍炙人口的诗句：“秦时明月汉时关，__________。”“__________，一片冰心在玉壶。”“我劝天公重抖擞，__________。”(3分)

三、小小美文家。(调动平时积累，完成填空!)(17分)

1、______，______，______，看不出______，也看不出______，无日______。(《夹竹桃》)(3分)

2、孔子有关复习的名言有“______，______”。水在孔子的眼中是“____”“ ____”“ ____”“ ____”的真君子。朱熹也曾从水那儿得到感悟“_________，__________。”(4分)

3、老师在我们心中永远是天使，永远是______，是______。福楼拜告诫莫泊桑：青年人贵在坚持，才气就是______。刘老师通过放理想的风筝，在学生的心田播下了___、___、___的种子。(3分)

4、本学期，我们学习了发生在第二次世界大战中的课文，分别是《_______》、《________》、《________》。请你用一句话来表达自己对战争的看法：_______________________。(4分)

5、“那些秃顶在枫树下，微微泛着红光。遇到枫叶密集，偶尔有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地亮，像沙里的瓷片。”这段描写出自_____(谁)的小说《______ 》，写的是_____。(谁)我还知道小说中这些人物：_____、_____、_____。(3分)

四、阅读小能手。(短文阅读，多读几遍，不要漏做哦!)(30分)

(一)广玉兰(12分)

广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn dìnɡ)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān zhuān)了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似(sì shì)的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

1、选择正确的读音。(用横线画出来)(2分)

2、按要求写词语。(2.5分)

“迫不及待”的近义词是______，“热热闹闹”的反义词是______，再写三个AABB式的词_____、 ______、_____。

3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把_____比作____，这样比的好处：_________________。(1+0.5+0.5+1=3分)

4、本段是按___的写法，写了广玉兰哪几种花开的形态?_______________________________。(1+2=3分)

5、“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想，请选择一种喜欢的花，也写一个由此花引起的联想。

____________________________(1.5分)

(二)西 湖的 “绿”(18分)

(作者：宗 璞pú)

六月间，我第四次来到西子湖畔……奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的.是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。……

雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天， 苍翠欲滴 ，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的 绿得发黑 ， 深极了 ，浓极了 ; 有的绿得发蓝 ， 浅极了，亮极了 。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙(cóng zōng)，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。

西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tí dī)，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。

在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬，翩然起舞了。

1、划去不正确的读音。(2分)

2、按要求写词语。 (1.5分)

写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的： ，表示绿得时间长的： ，表示绿得面广的： 。

3、仿写句子，注意带点的词语。 (2分)

(1)六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。(写排比句)

____________________________________________________________________。

(2)水花飞溅，如飞珠滚玉般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。(写比喻句)__________________________________________________________________。

4、阅读短文，填空。(4.5分)

(1)短文通过描写___、___、___、___、___几处的“绿”，表现西湖的盛景，表达了 。(3.5分)

(2)在花港观鱼，作者看了一种绿，那是 。

(1分)

5、细读第2自然段，回答问题。(8分)

(1)用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受?( 1+1=2分)

(2)这一自然段写了西湖怎样的特点?(2分)

(3)你去过杭州吗?除了杭州西湖，你还知道哪些风景名胜(写两处)?请你写下来。( 1分)

(4)请你仿照作者写西湖“绿”的写法，抓住某一景物的特点，写下来。(3分)

五、未来小作家。(审清习作要求，大胆表达吧!)(30分)

题目：我真想____

友情提示：一直以来，你有没有特别想做的事?或者特别想说的话?给你一次机会，用你的笔写下来吧!

要求：1、先把题目补充完整。

2、围绕一个中心展开叙述，真实地表达自己的想法。

3、内容具体，语句通顺，叙述有条理，字数400个以上。

七年级语文期末考试的测试卷

一、基础知识(30分)

1、选出下列加点字注音有误的一项( )(3分)

a 蜕(tuì)变 玷(diàn)污 诅(zǔ)咒 倔(jué)强

b 堕 (duò) 落 贪婪( lán) 禀( bǐng)告 奢(shē)侈

c 应 和(hè) 水藻( zhǎo) 澹澹(dàn) 栖( qī)息

d 枯涸(hé) 迸(bèng)溅 酝酿(niàng) 梦寐(meì)

2、下列选项中没有错别字的一组是( )(3分)

a 酝酿 茏罩 花枝招展 呼朋引伴

b 镶嵌 湛蓝 险象叠生 清澈见底

c 响晴 空灵 仙露琼桨 宽敞明亮

d 缘份 猝然 波光粼粼 头晕目眩

3、下列句子只用了一种修辞手法的是( )(3分)

a 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

b 红的像火，粉的像霞，白的像雪。

c “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

d 放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果

4、下面是五则广告语中的精品，仔细品味，你最喜欢哪一则?请谈谈理由。(3分)

(1)人头马xo：人头马一开，好事自然来。

(2)菲利浦电器：让我们做的更好。

(3)蓝天六必治牙膏：牙好，胃口就好，吃嘛嘛香

(4)铁达时手表：不在乎天长地久只要曾经拥有

(5)联想电脑：人类失去联想世界将会怎样

5、结合语境，下列句子表达得体的一项是( )(3分)

a、当同学向你请教问题时，你说：“有何见教?请问吧。”

b、当你骑车碰了别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧?”

c、当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊!”

d、当朋友邀你看球赛时，你说：“快考试了，没空!”

6、下列句中加点的成语使用不正确的一项是( )(3分)

a、你的讲话使我获益匪浅。

b、篮球赛输了，不应该怨天尤人，而应该吸取教训，提高技艺。

c、听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。

d、许多的名胜古迹令人留连忘返。

7、根据语境，仿照画线句子，续写两句，构成语意连贯的一段话。(4分)

阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼，春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦;夏，心她的热情奔放、炽热强悍激人奋发;________________

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8、自然是人类之友，我们从小就要培养自己“与自然和谐相处”的意识，3月6日是国际环境日，某中学七年级(3)班召开主题班会活动。班会前，大家展开了广泛的社会调查，有的同学去环保局采访专家，有的同学走进自然，有的同学查阅资料搜集素材……请你根据情境完成下列问题。(8分)

(1)如果你去采访环保局，你最关注的问题是什么?你将如何提问?(不超过80个字)

(2)在我国古代诗文中有很多人与自然和谐相处的佳话。你能列举一句古诗词加以说明吗?

(3)你能在现实生活、文献资料、网络媒体中了解到人类与自然还有哪些不和谐的事情?请列举一事实说明。

(4)请以“人类要与自然和谐相处”为主题设计一句公益广告。

二、默写(10分)

⑴ ，随风直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)

⑵子曰：三人行，必有我师焉。 ，其不善者而改之。(《论语》)

(3)《观沧海》中体现了作者有气吞山河、一统天下之势的诗句是:

(4)默写出《次北固山下》中的颈联： ，

(5)《天净沙 秋思》中抒发游子之悲的诗句是：

(6)何当共剪西窗烛，

(7) ，浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》白居易)

(8)《泊秦淮》中借歌女来讽刺荒淫奢侈的上层统治者的句子是 ，。

三、阅读理解

(一)文言文阅读(15分)

《论语》

①子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

②曾子曰：“吾日三省吾身”为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

⑤曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”

⑥子贡问曰：“有一言而可以终生行之者乎?”

子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”

1、解释句中加点的词(4分)

(1)吾日三省吾身。( ) (2)学而不思则罔( )

(3)死而后已( ) (4)勿施于人( )

2、翻译文中两个划线的句子(4分)

(1)

(2)

3、下列“而”字表转折的一项是( )(2分)

a学而时习之 b.温故而知新 c.择其善者而从之 d.人不知而不愠

4、下列分析不正确的一项( )(2分)

a.“三人行必有我师焉”主要阐述的是学习态度，指出要虚心向一切人学习。

b. “人不知而不愠，不亦君子乎?”用反问的语气，强调了学习知识不在于让别人了解，而在于提高自己。

c.“知之为知之，不知为不知”阐述的是做学问不能不懂装懂。

d.“岁寒然后知松柏之最后凋也”比喻君子有宽广的胸怀。

5、在我们平时的学习生活中，你在哪些方面做得还不够，结合课文说说，并阐明今后的打算。(3分)

(二)现代文阅读

春(22分)

①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

②雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的.眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

10、本文作者是朱自清，这是一篇 (体裁)。选文分别是 图和图。(3分)

11、选文①从感觉方面把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动，按下面要求，从文中摘抄相应的词语填在横线处(每空至少写两个词语)。(8分)

①触觉方面：________________。 ②嗅觉方面：________________。

③听觉方面：________________。 ④视觉方面：________________。

12、“密密地斜织着”一个“斜”字不仅在写春雨，而且也写了 。“黄晕”是写色的，与选段中 和 两字呼应。(3分)

13、本文语言生动形象，富有表现力，仔细揣摸下列语句，并说说它们有什么表达作用。

①看，像牛毛，像花针，像细丝(4分)

②他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。(4分)

后母的三巴掌(23分)

从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。

第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。

“哪来的?”后母看出不对劲儿了。

“偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。

“啪!”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。

“做贼!与老鼠一个祖宗!恨死人!把瓜扔了!不许吃!给，给老头儿送钱去!”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。

从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。

第二巴掌是我10岁那年。

要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。”

二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。

我看见后母将钱压在席底下。

“阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不?”

“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。

“嗯?”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整。”

二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。”

后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。

“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的，等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。

父亲知道了，说该把屁股打碎。

从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。

第三巴掌是我14岁那年。

我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。

“我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。

后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。

“一指头年纪，还没见事就先低头!抬起来!不念书，大了能中屁用!我去求人借，还用你费心!再有这想法眼睛抠出来喂猪!”

我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”

14、这篇文章贯穿全文的线索是 ，描写人物时运用最多的是

描写。(4分)

15、给下列字注音(4)

拽( ) 沓( ) 揪( ) 抠( )

16、简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：(3分)

答：

17、“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是：(3分)。

18、简析后母的性格特征。(3分)

19、文中后母的教子方法正确吗?为什么(请结合你的成长经历谈谈，不少于30字)(6分)

答：

四、作文(60分)

梦，睡眠时体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的影像活动，人们常常做各种各样的梦……花季少年爱做“梦”，梦也可以是一种理想或追求，还可以是对生活的思考与希望……请以“梦”为话题，写一篇作文，文体不限，题目自拟。

要求： (1)字数不少于500字。文体不限，诗歌除外。

(2)真事，诉真情，内容完整。

(3)书写整洁，字迹工整清晰，易于辨认，卷面干净。否则扣分。

以上就是我分享的七年级语文期末测试卷的全部内容，如果对你有帮助，请继续支持语文网，并提出您的宝贵建议，我会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

小学语文三年级上册期末考试题

小学三年级上册语文期末试卷题
（满分100分，含卷面分2分；答卷时间为
）
班别 姓名 成绩
第一部分： 基础知识积累与运用（42 分）
一、 我能拼，我能写。（共6分）。
shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān 玩 惊 娇 势 威 裕
二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）。
原来
就是给（ɡěi jǐ）予树，它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fú hú）。
三、 我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分）
辨（ ）仰（ ）戴 （ ）脸（ ）绪（ ）
辩（ ）柳（ ）带 （ ）捡（ ）堵（ ）
四、 积累词语
，我一定能填正确（4+2分）。
刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ）
兴高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不闻不（ ）
我还积累了不少这样的
，我可以再写出两个。
（ ）（ ）
五、 先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。
聪明在于学习 必有我师焉
天才在于积累
上有天堂 始于足下
山
疑无路 性本善
下有
我还会写一句类似的句子：
六、 下面的句子是
，我能把它改正过来。（4分）
小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。
七、 我会仿照例句，
或活动。要用上精的词语。（3分）。
例：鱼
地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。
八、 我会默写《
》。（4分）
， 。
， 。
九、本学期，我们开展了“丰富多的
”的综合
习活动。在这次活动中，我了解了 这种
，知道了 。（3分）
第二部分 阅读积累与运用（26分）
一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。
有一天，
忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。
1、这段话是从课文《 》中选出来的，这是一个
，我还读过别的
，有《 》。（2分）
2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）
（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）
3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分）
（ ） （ ）
4、
用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（ 和 ）；他的肌肤，变成了辽阔的（ ），他的血液变成了
的（ ）……（3分）
5、怀着
，你想对
说什么？（2分）
二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14）
，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。
，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。
鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。
你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁*气流
，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了
的美德，看到了集体的力量。
1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出
和
的美丽。（1分）
2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。
3、短文介绍了 、 和 三种鸟。（3分）
4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语 、 。 （2分）
5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。
欢快 赞美
从雁群身上，我们看到了
的美德，看到了集体的力量。（ ）
6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分）
7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分）
第三部分： 习作（30分）
下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。
题目1：那儿真是一个好地方
向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！
要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。
题目2：
的故事
森林里有一只
叫
，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的
。他天天在森林里自由自在的玩耍。
有一天…… 有什么故事发生呢？请你继续写下去。
要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣

三年级上册语文期末试卷内容

一、我会填。1．读拼音，写词语。(8分)cí diǎn rán shāo zhǔ fù zhěn duàn( ) ( ) ( ) ( )2．比一比，再组词。（8分）铃（ ） 防（ ） 芒（ ） 漠（ ） 岭（ ） 访（ ） 茫（ ） 摸（ ） 3．给带点字选择正确的读音或解释（把序号填在括号里）。（8分）（1）几（ ）次失败，他几（ ）乎失去了信心。① jī ② jǐ ③ jì（2）停泊( )在湖泊( )边的船只大概有十几只。① bó ② pō ③ bō（3）运输（ ）队的小王在象棋比赛中输（ ）给了公交队的小李。①送给、捐献 ②败、负 ③从一个地方运送到另一个地方（4）老师大略（ ）讲述了日本侵略（ ）我国的历史。①抢，掠夺 ②计谋 ③简单，不详细4．词语填空。（6分）（ ）崩（ ）裂 形态（ ）（ ） 兴（ ）作（ ）（ ）旷（ ）怡 美不（ ）（ ） （ ）（ ） 图强5．造句。（6分）（1）照样子加点字仿写句子，注意加点字。例句：夜幕中的星星仿佛就是黑色绒布上的颗颗闪亮的宝石。（2）在原句上用修改符号修改句子。 春天的北京是个美丽而迷人的季节。 二、课文点击。 6．根据课文内容填空。（15分）（1） 长江后浪推前浪， 。（2分）（2）《山行》：停车坐爱枫林晚， 。（2分）（3） 在《三袋麦子》这篇课文中，小猪、小牛、小猴都收到了土地爷爷的一袋麦子，他们的做法各不相同，其中我最赞成 的做法，因为 。（4分）（4） 从《第八次》这篇课文中的王子布鲁斯身上，我学到了 。（3分）（5）《拉萨的天空》：拉萨是有名的“ ”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像 。（4分）三、开心阅读 。7．阅读短文，回答问题。（16分） 下 雨 了下雨了。小雨点儿落在花朵上，花儿咧开嘴笑了；小雨点儿落在小草上，给草儿洗了一把脸；小雨点儿落在树叶上，给树叶宝宝洗了个澡；小雨点儿落在 上， 。燕子低飞，叽叽地叫着，好像在说：“下雨了，下雨了……”鱼儿浮出水面，伴随着雨的节奏吹起了欢快的小泡泡。人们在雨中匆匆忙忙地行走。人行道上，人们的雨伞组成了一条五斑斓的长龙；骑自行车的人穿着各种各样的雨衣，就好象一只只在细雨中穿梭的小鸟，漂亮极了！那细细密密的小雨点儿被风儿一吹，歪歪斜斜的就好象喝醉了酒。细雨把所有的事物都洗得清晰起来，我们光着小脚丫在草地上尽情地嬉戏、玩耍。下雨真美啊！（1）这篇短文共有 个自然段。在第一、二自然段中，作者描写了雨中的 、 、 、 、 这五种事物。（6分）（2）展开想象，把第一自然段续写完整，填在横线上。（3分）（3）写出下列词语的近义词。（2分）好像——（ ） 五斑斓——（ ）（4）请用“——”划出文中的一个比喻句。（2分）（5）请把文中由四个字组成的词语写出来。（写3个）（3分） 、 、 四 、开心习作。 8、写留言条。（8分）生活中常常需要写留言条。今天，小朋放学回家后想去同学小亮家复习功课，又怕妈妈回家找不到他而着急。请你帮小朋给他的妈妈写一张留言条。 9、写短文。(25分)题目：我喜欢 提示：可以写你喜欢的一个人，喜欢做的一件事，喜欢看的一本书，喜欢的动植物或喜欢的一个地方……请任选其中的一个内容，写出你喜欢的原因。先把题目补充完整，然后写一写。参考答案及评分标准： 一、我会填。1．（一字1分）： 词典 燃烧 嘱咐 诊断2．略（一词1分）3．（一空1分）（1）②① （2）①② （3）③② （4）③①4．（一字0、5分） （山）崩（地）裂 形态（各）（异） 兴（风）作（浪）（心）旷（神）怡 美不（胜）（收） （发）（奋）图强5．略（一句3分） 二、课文点击。 6．（1）长江后浪推前浪， 世上今人胜古人 。（2分）（2）《山行》：停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花 。（2分）（3）在《三袋麦子》这篇课文中，小猪、小牛、小猴都收到了土地爷爷的一袋麦子，他们的做法各不相同，其中我最（可多元答案）的做法，因为（可多元答案） （4分）（4）从《第八次》这篇课文中的王子布鲁斯身上，我学到了（可多元答案） 。（3分）（5）《拉萨的天空》：拉萨是有名的“ 日光城 ”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。（4分）三、阅 读 7．（1）这篇短文共有 五 个自然段。在第一、二自然段中，作者描写了雨中的 花朵 、 小草 、 树叶 、燕子、鱼儿 这五种事物。（一空1分）（2）多元答案（3分）（3）（一词1分）：好像（仿佛、如同、犹如） 五斑斓（五缤纷、五颜六色）（4）人行道上，人们的雨伞组成了一条五斑斓的长龙； 骑自行车的人穿着各种各样的雨衣，就好象一只只在细雨中穿梭的小鸟，漂亮极了！（一句2分）（5）（一词1分）：匆匆忙忙、五斑斓、各种各样、细细密密、歪歪斜斜四、开心习作留言条：人称、署名和时间各1分，留言内容5分。习 作：一类文（21——25分）：围绕一个中心内容，命题恰当，语言连贯，标点符号正确。二类文（16——20分）：基本围绕一个中心内容，命题恰当，语言一般通顺，标点符号基本正确。三类文（14分下）：中心内容不够突出，命题不够恰当，语句不通顺，标点符号运用不正确。如出现只写题目不写内容只得4分。