19412月改名,194年二月改名

明溪一中是重点中学么?升学率怎么样?

不错的学校～～升学率也挺高～～

1939年叁月鲁艺音乐系师生成立民歌研究会1941年二月改名为什么

原因可能如下：

鲁迅艺术学院是抗日战争时期中国为培养抗战文艺干部和文艺工作者而创办的一所综合性文学艺术学校，1940年后更名为“鲁迅艺术文学院”，简称“鲁艺”。

1938年2月，毛泽东和周恩来领衔，林伯渠、徐特立、成仿吾、艾思奇、周扬等人联名发出鲁迅艺术学院《创立缘起》。

文中说，艺术是宣传、发动与组织群众的最有力的武器，培养抗战的艺术工作干部已是不容稍缓的工作，因此创立鲁迅艺术学院，要沿着鲁迅开辟的道路前进。

。

中共中央委托沙可夫、李伯钊、左明等人负责筹建鲁迅艺术学院。此时，宁、沪等地大批文艺工作者陆续来到延安，为鲁艺的创办创造了条件。

鲁艺音乐系师生成立民歌研究会作品：

1939年5月，鲁艺音乐系师生成立民歌研究会，1941年2月改名中国民间音乐研究会，研究会一直持续至1948年。

该会先后创刊《歌曲月刊》《歌曲旬刊》，编辑画版《绥远民歌集》《陕北民歌集》(1939年)《陕北民歌》(1945年)《陕北民歌选》(1947年)和《陕甘宁老根据地民歌选》，最后这部选集是1938年以来采集民歌曲目最多、地域最广、品种最全的合集。

全选本共收572首民歌，同时，在大多数记录曲目中，都有记录者名字、记录年代和记录时间。

1941年2月改名为什么研究会?

1941年2月改名为中国民间音乐研究会。

研究会采集活动以陕甘宁边区为核心，辐射至各抗日根据地。通过大量的民歌搜集整理，并把这些民间的优秀的成果，应用到自己的创作当中，创作出了许多主题新、内容新、形式新的歌曲，很多歌曲成为不朽的经典，传唱至今。

意义

这种以创造“新音乐”为目的的民歌研究运动，觉醒于对五四时期所形成起来的新音乐观的回应与反拨，从中国文化的历时性看，可视为新音乐观的一种发展。

其意义在于，把原先立于西方音乐原则之上的新音乐观改造为置于本国民间音乐特Irl之中，并把这样一种具有民间音乐性质的音乐当作能代表近现代中国的、既与西方音乐又与传统音乐相区别的一种音乐。

广东广雅中学的历史沿革

办学历史
1887年由清朝两广总督张之洞在广州西村购地124亩筹建。
1888年正式建成，6月8日举行开馆仪式。广雅书院第一届共招生二百人，广东、广西各一半。
1898年戊戌变法后，增设西学课程，收藏西学图书，冠冕楼的图书涵盖中西，是当时全省藏书最多的地方。
1902年，广雅书院改名为两广大学堂，定制设备斋、正斋、专斋各三年。
1903年，又改名为两广高等学堂，预科五年，本科三年。学生分学文、理两科。
1906年停招广西省学生，改称为广东省高等学堂，并增设附中。
1903年仍和湖北的自强学堂（武汉大学前身）、两湖书院、上海南洋公学（上海交通大学前身）并称为全国的“四大学府”。她被称为是“中国近现代教育史活的见证”，更被誉为是“培育中华英才的摇篮”。
1912年改为广东省立第一中学，修业年限按部定为四年，定制每年应常有学生四百人。
1921年开始收招女生，开广东省中学男女同校之先河。
1922年将四年学制改为初、高中各三年，为广东省中学试验六三三新学制之始。
1928年，学校被作为“实验中学”来办。
1932年，广东省立第二中学并入省一中，学生增至一千四百多人，共二十七个班，高中设普通科与师范科共十二个班，初中每级五个班。
1935年，改称为广东省立广雅中学。
1937年“七·七”事变后，广雅中学于秋天迁往顺德县碧江，年底成立“广东青年抗日先锋队广雅支队”，进行抗日武装斗争。
1938年秋，广州沦陷，广雅又从顺德县碧江西迁信宜县水口村。
1939年2月复课，改称为广东省南路临时中学，利用农村祠堂作校舍，坚持艰苦办学。除广雅中学随迁学生外，又即招春季生初、高中各一班，以后每年招收秋季生初、高中各两班。
1941年2月恢复广雅中学名称，每级两班，学生共五六百人。
1945年抗日战争取得最后胜利，次年迁回广州西村原址。广雅校舍和设备在沦陷期间破坏严重，用了两年时间才得以恢复。
1947年被评为广东示范中学。
1949年11月1日，广州市军事管制委员会派出军管小组接管广雅中学。
1962年，广雅中学被广州市教育局指定为实施《全日制中学暂行工作条例（初稿）》的重点学校。
1963年开始试行中学五年一贯制（初中三年，高中二年）。十年动乱期间，广雅遭到严重的摧残破坏。
1969年复课，改名为广州市第五十四中学。
1978年2月，广东广雅中学恢复了校名，并重新列为省市重点中学之一。
2002年，广雅中学为提供更多优质初中学位，创办了广雅实验学校（民办）。
1998年被人民教育出版社编入全国十四所名校之一。
2010年6月评为全国“百年名校”。
广雅中学校名、校址变迁情况表 年代 校 名 校 址 1888-1901 广雅书院 广东省城西北源头乡 1902 两广大学堂 广东省城外西村 1903-1905 两广高等学堂 广东省城外西村 1906-1911 广东省高等学堂 广东省城外西村 1912-1927 广东省立第一中学 广州西村 1928-1934 广东省立第一中学（实验中学） 广州西村 1935-1936 广东省立广雅中学 广州西湾路 1937 广东省立广雅中学 广东顺德县碧江 1938-1940 广东省立南路临时中学 广东信宜县水口村 1941-1945 广东省立广雅中学 广东信宜县水口村 1946-1949 广东省立广雅中学 广州西村 1950-1968 广东广雅中学 广州西村 1969-1977 广州市第五十四中学 广州西村 1978-今 广东广雅中学 广州市西湾路1号 参考资料：

南宁师范大学是公办还是民办?

南宁师范大学是公办的。学校前身为1953年创办于桂林的广西中等学校教师进修学院，同年12月改名为广西教师进修学院；1955年3月，从桂林市迁至南宁市，1960年7月更名为南宁师范学院，同年9月并入广西民族学院，1961年9月恢复广西教师进修学院；1966年7月更名为广西教育学院；1978年12月举办全日制普通本科教育；1979年2月更名为南宁师范学院；1985年5月改名为广西师范学院；2002年12月，创建于1905年的南宁民族师范学校并入学校；2018年更名为南宁师范大学。

公办大学：通常是国家部委或地方举办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度比较高，有中央财政或地方财政经费支持，学费通常较便宜，不过公办大学中也有中外合作等部分高收费专业，当然中外合作专业录取分数线比普通类专业通常低10-20分，家庭条件不错的同学可以考虑填报。
民办大学：通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学，没有中央财政和地方财政经费支持，需要自筹资金办学，学费一般比较贵，公办大学举办的独立学院办学性质也属于民办大学，但是民办大学也是正规大学，是受国家认可的，毕业证、学位证等都是在学信网可查的，国家也鼓励社会资本参与办学。

学院介绍

南宁师范大学，坐落于广西壮族自治区南宁市，入选国家中西部高校基础能力建设工程（二期）、新工科研究与实践项目，为全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部数据中国“百校工程”项目试点高校、西南大学对口支援建设院校、广西新增博士学位授予单位立项建设单位、广西一流学科建设高校。

截至2021年12月，学校有明秀、长岗、五合、武鸣4个校区，占地面积共3383.1亩。

师资力量

截至2021年12月，学校有专任教师1200余人，具有硕士学位以上教师1000余人；具有高级专业技术职务教师600余人；有博士生导师44人、硕士生导师499人。学校现有国家级、省部级人才称号获得者104人次；有广西自治区教学团队10个。

院系专业

截至2021年12月，学校设有22个教学学院，6个教辅单位，1所附属实验学校，合作举办1所独立学院，开设普通本科专业70个。

学科建设

截至2021年12月，学校有硕士学位授权一级学科17个、硕士学位授权一级学科未覆盖的二级学科1个，硕士专业学位授权点13个；有2个广西一流学科（含培育学科），8个广西高校重点学科，4个自治区高校重点建设学科，3个广西高校优势特色学科。

广西一流学科（含培育学科）：地理学、教育学（培育）。

广西自治区高校重点学科：有机化学、自然地理学、软件工程、应用数学、马克思主义理论与思想教育、理论物理、区域经济学、英语语言文学。

广西自治区高校重点建设学科：有机化学、自然地理学、民俗学、教师教育。

广西高校优势特色学科：有机化学、自然地理学、计算物理。

教学建设

质量工程

截至2021年12月，学校有国家级特色专业4个，9个国家级一流本科专业建设点，教育部本科专业综合改革试点1个，广西高校优质专业9个，广西高校特色专业及课程一体化建设项目8个，广西高校优势特色专业（群）11个，自治区级创新创业教育改革示范专业1个，自治区级教师教育优势特色专业2个，广西本科高校特色专业及实验实训教学基地（中心）建设项目7个；国家级精品视频公开课2门，国家级精品资源共享课2门，教师能力提升类MOOC项目4门，自治区级精品视频公开课5门，自治区级在线开放课程建设与应用支持计划课程4门；国家级大学生校外实践教育基地1个，省级实验教学示范中心5个，省级虚拟仿真实验教学中心6个，省级人才培养模式创新试验区2个，省级协同育人平台2个，省级校外实践教育基地1个，省级教师教育实践基地11个。

国家级特色专业：思想教育、地理科学、土地资源管理、地理信息系统。

教育部本科专业综合改革试点：物流管理。

国家级一流本科专业建设点：思想教育、英语、数学与应用数学、化学、地理科学、电子信息工程、计算机科学与技术、物流管理、教育学。

国家级大学生校外实践教育基地：钦州市港口（集团）有限责任公司综合类校外实践基地。

广西高等学校优质专业：思想教育、地理科学、小学教育、化学、应用统计学、高分子材料与工程、软件工程、旅游管理、物流管理。

广西高校特色专业及课程一体化建设项目：英语、小学教育、高分子材料与工程、地理科学、地理信息科学、土地资源管理、物理管理、数学与应用数学。

广西高等学校特色专业：应用统计学、数学与应用数学、高分子材料与工程、小学教育、旅游管理、英语、物流管理。

广西本科高校优势特色专业（群）：英语类专业群、教育学专业群、资源与环境专业群。

广西自治区级实验教学示范中心：电子技术实验教学示范中心、基础化学实验教学示范中心、地理实验教学示范中心、教师教育综合训练中心等。

广西自治区级虚拟仿真实验教学中心：电子信息技术虚拟仿真实验教学中心、信息协同与教师教育虚拟仿真实验教学中心、地理过程与资源环境虚拟仿真实验教学中心、经济与管理虚拟仿真实验教学中心等。

广西自治区级人才培养模式创新实验区：面向中国-东盟自由贸易区的管理类人才培养创新实验区、资源与环境科学类人才培养创新实验区。

广西自治区级协同育人平台：资源环境类、经济与管理类。

科研机构

截至2021年12月，学校有教育部重点实验室1个，广西自治区重点实验室2个，院士工作站2个，广西自治区级研究中心1个，广西高校重点建设实验室4个，广西高校校地校企共建科技创新平台4个，广西“2011协同创新”培育建设中心3个，广西高校人文社科研究基地2个，校政、校企共建优势特色实验室（基地）6个，广西人才小高地1个，广西高校人才小高地创新团队3个，广西高校高水平创新团队1个，院士工作站2个。

教育部重点实验室：北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室。

广西自治区重点实验室：广西地表过程与智能模拟重点实验室、广西天然高分子化学与物理重点实验室。

广西科技创新金源单位：南宁师范大学资源与环境信息系统实验室。

广西自治区级研究中心：广西地标作物大数据工程技术研究中心。

广西高校人文社科研究基地：马克思主义与民族地区社会管理创新研究中心、广西城乡一体化发展研究中心。

广西高校重点实验室：资源与环境信息系统学科实验室、应用化学技术与资源开发实验室。

广西高校重点建设实验室：科学计算与智能信息处理重点实验室、合成与天然功能分子化学重点实验室、新型电功能材料重点实验室、混合与缺失数据统计分析重点实验室。

科研成果

2018年，学校获国家自然科学基金项目立项24项，其中面上项目1项；地区基金12项；青年基金11项。

截至2021年12月，学校学校近5年科研成果获得国家级奖励5项，其中获教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)一等奖1项、三等奖1项；获省部级奖励69项，其中广西社科优秀成果一等奖4项、二等奖14项、广西文艺创作铜鼓奖3项、广西科学技术奖二等奖8项。

馆藏资源

截至2018年底，南宁师范大学图书馆由明秀校区图书馆、长岗校区图书馆和五合校区临时图书馆组成，馆藏纸质图书201.7万册，电子图书288.64万册，光盘资料2.3万多盘，订有中外文期刊2000余种，中外文数据库30个，形成了具有师范教育特色、纸质文献和电子文献相结合、文献资料与学科发展相一致、满足学校教学科研和人才培养需要的馆藏体系。

合作交流

截至2021年12月，学校先后与20个国家和地区的65所教育机构建立了合作关系，与英国卡迪夫城市大学合作举办《旅游管理》本科教育项目，与暨南国际大学合作举办《电子信息工程》本科教育项目。分别与泰国、马来西亚等国家及地区高校共建泰国语言文化中心、中马华侨华文文学研究中心、桂台幼教发展中心、桂台少数民族器乐研究中心、桂台社会工作实践交流中心等，与老挝占巴色大学共建孔子学院达成共识并进入实质性筹建阶段，与高校合作举办“港澳与内地高校师生交流计划”。依托“中国奖学金”、“广西东盟国家奖学金”、“丝绸之路奖学金”、“广西华文教育基地”等举办来华留学生教育，承办了2016中国-东盟职业教育发展论坛、国际人脑发育暨2017脑科学高峰论坛、全球教育联盟GEC2014高峰会议、2016南宁·东南亚华人华文国际学术研讨会、第三届桂台教师发展高峰论坛、桂台民族文化教育交流研讨会等国际性学术会议。

温州第二高级中学的历史沿革

1897年（清光绪二十三年），教育家、学者孙诒让先生在永嘉创办了中国历史上第一所蚕桑学校——永嘉蚕学馆，即为温州第二高级中学的前身，校址在温州府学孔庙旧址。
1901年（清光绪二十七年），永嘉蚕学馆更名为温州蚕桑学堂。
1905年（清光绪三十一年），温州蚕桑学堂改名为温州初等农桑实业学堂。
1911年（清宣统三年），更名为温州府官立中等农业学堂。
1912年（中华民国元年），改学堂为学校，学校更名为温州蚕桑学校。
1915年，改名为温属乙种蚕业学校。
1923年，更名为温属甲种蚕业学校。
1927年，改名为旧温属联立蚕桑学校。
1929年，更名为旧温属联立中山蚕桑学校。
1931年2月，旧温属联立中山蚕桑学校与旧温属联立中山商科职业学校、旧温属联立中山女子中学合并，成立旧温属共立初级中学。
1932年5月，更名为旧温属联立初级中学。
1942年5月，改名为永嘉县立初级中学；同年9月，更名为永嘉县立中学。
1949年8月，更名为温州市立中学。
1954年8月，学校迁入海坦山南麓新建的校园，并改名为温州第二中学。
1997年8月，温州第二中学高、初中分离办学，高中部迁入君子峰下的黄龙新校区办学，并更名为温州第二高级中学；初中部留原址，继续使用温州第二中学校名。
2003年，创办温州市第五十二中学；同年，开办温州第二高级中学中新友好实验班。
2004年2月，温州第二高级中学与温州第二中学重新合并，原温州第二高级中学称温州第二中学黄龙校区，原温州第二中学称温州第二中学海坛校区。
2004年3月，在中新友好实验班的基础上创办温州二中国际教育部。
2013年3月，温州第二中学初、高中重新分设办学，温州第二中学高中部在黄龙校址，沿用温州第二高级中学校名；初中部在海坛校址，保留温州市第二中学校名。