做老师做久了性格缺点,一般能当老师的女生性格
我是一名小学教师,性格内向,人际交往差,应变能力也差。教了15年书
答案基本是肯定的，在学生角度，教学能力不强又想获得跟教学能力强的一样荣誉。。 在领导的角度 老师内向不说，又不主动交集领导 而且还想要跟那些跟领导关系好的获得一样的机会，这两条对别的老师本身就不公平呢。
但是偏内向的销售员一定就做不好销售吗？答案当然是未必的，那4位同事就是最好的证明。当老师也是一个道理，过去教我读书的老师当中，也有不少老师性格偏内向一点，但这并不妨碍他们成为一名出色的老师。
改变内向性格的方法.树立信心，建立平等相处的心态。正确的认识自己，即不要高估自己，过度自信、自命清高而看不起旁人不与他人交往；也不要小瞧自己，过分自卑而怕与人交往。
性格不活泼当小学老师比较好。小学教师面对的是一群6至12岁的孩子，他们天真烂漫、活泼可爱，做小学教... 当我们面对的教育对象，成绩有差异、性格有不同。
一名教师，能站在讲台上育人十几年，从某种的意义上讲，这就是一种无尚的荣誉，命运是有一定的定向，但是每个人的命运多半是由自己来把握的，相信命运的人，往往活的纠结，活的被动。
通过学习，我感受到于永正老师是一位热爱生命的人，不再靠自己，而是靠他所爱的东西活着，正是这种对教育事业的爱，对学生的热爱，于老师在三十多年的小学教育生涯中，风风雨雨，坎坎坷坷，以教为荣，以教为乐，无怨无悔。
教育局面对的人都是有数的了，比你一线老师的关系要好处理的多。
幼儿教师个人优点缺点
要自信、自尊。自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。
评价幼儿教师讲课的优点缺点：优点：我们老师授课时生动形象，极具幽默感，非常能调动课堂气凯终象毫失力属哥杨原氛，寓教于乐，激发学生无就支限兴趣。
幼儿园老师自我评价优缺点：时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路。走到今天，与共同工作的领导、同仁建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。
如何自我评价幼师的优缺点1 从事教师职业5年了，总结了自己的有缺点。1 、要求用爱心、耐心、童心对待幼儿，关注每个幼儿，关注每个幼儿的每个细节。为成为一个优秀的幼儿教师而努力。
做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。这一切都很值得，因为我的付出，得到的将是一个美丽的童年。
被别人认为适合当老师的人性格有什么优势及劣势
自命清高、自视甚高的人，不适合当老师。教师和医生这两个职业对道德要求比其他职业高，所以家长为了自己的孩子，往往也喜欢捧着老师。老师面对的是比自己弱的未成年人，导致部分老师高估自己。
第三，我的性格也很适合做老师。我很喜欢和孩子们相处，做事有耐心、有毅力，这些也都符合教师的职业特点。我平时做事有较强的责任心。作为老师，拥有“责任心”尤为重要。
讲信用，做事有主见。这种性格给人的感觉就是踏实，人家会非常的看重你的能力，而且觉得你是不错的。有些性格的话可能比较内向或者不爱说话，这种性格可能对于在教学当中会占不到优势，而且跟人交谈的工作可能不是很适合。
教师工作中存在缺点和不足怎么写(三篇)
自从学校展开人民教师保持纯洁性“六查六看”活动以来，我以人民教师道德规范认真对照自己，取长补短，自查自纠以下： 存在的主要题目： 思想熟悉不足。
思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。 缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。
你对这学期的工作满意吗？ 总结 一下吧。下面是我为大家收集的关于小学教师 个人 工作总结 反思 与不足五篇。希望可以帮助大家。
幼儿园教师工作总结不足与改进1 为了提高幼儿教师的专业素养和专业水平，201X年x月x日由县教育局组织对幼儿教师进行了一次幼儿教师培训，我有幸也参加了这次活动。
教学过程中，教师发现自身存在不足的地方，要及时改正，加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进 教学 方法 ，努力提高自身的教学水平。
幼师个人工作不足之处和改进2 思想方面： 先生被喻为人类灵魂的工程师，老师的思想会直接影响到孩子， 幼儿园教师个人总结存在不足之处3篇 。我在思想上高标准的严格恳求自己。踊跃参加园内各项活动，并当真做记录。
幼儿园老师工作不足之处与改进措施。在学校里，身为幼儿园老师的我们难免会存在一些不足之处。接下来就由我带大家了解幼儿园老师工作不足之处与改进措施的相关内容。
教师工作存在不足和整改措施篇一 在本阶段的专业学习中，从思想、师德等方面我有了一定的提高，我深深的感到做为一名教师所担负的责任重在大，反思自己的工作，发现存在以下不足： 专业发展意识不强。 科学发展观，第一要义是发展。
教师自我评价缺点和不足
“路漫漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的学习中，我将会为全面提高自己的综合素质和能力而不断奋斗。
【教师个人优点和缺点自我评价一】 优点：认真的开展工作，重视幼儿自我服务意识的培养。能通过美术活动培养幼儿的动手能力、语言表达能力和想象力。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天贡献自己的力量。
当老师有什么好处以及坏处?
不过需要知道的是，教师的工资增加速度十分缓慢。像我朋友，做了四年，工资也就比开始时多了一点。在外人看来，教师的工作很轻松，很体面，还有寒暑假。
老师最大的好处就是有其他行业都没有的寒暑假，如果还算上三节和周末，前后加起来，一年至少有5-6个月的时间是在休息的。
虽然有很多学生在上学的时候会憎恨对自己严厉的老师，但是当这些学生真正长大了以后，他们会感激曾经在学校对自己管理严格的老师，有一些有良心的学生会回到学校看望自己的老师，因为和老师说一些自己长大了以后发生的事情。
教师职业的缺点是什么
教师职业的缺点 （1） 必须有充沛的体力和精力做后盾。只有保持旺盛的体力与精力， 我们才可以在课堂上激情澎湃地授课， 在课堂下持续地学习， 不断提升自己的授课水平。（2） 压力比较大。
思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。 缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。
受人尊敬。老师是人类灵魂的工程师，是受人尊敬的职业。成就感大。通过老师的努力，桃李满天下是非常有成就感的事情。快乐感多。得英才而教育之是人生的三大乐趣之一。与孩子们简单、快乐的相处，是非常快乐的。
老师最大的好处就是有其他行业都没有的寒暑假，如果还算上三节和周末，前后加起来，一年至少有5-6个月的时间是在休息的。
作为一名教师，发现工作中存在不足的地方，及时的去改正不足，并且要深刻 反思 自己的师德言行、工作作风和生活态度，以身作则。
编制岗位的福利待遇这一块是老生常谈的问题了，公务员的绩效，教师的“灰色收入”，都是大家臆想的重要素材。
三是有寒暑假。这一条是教师这个职业独有的好处，也是让其他职业羡慕嫉妒恨的地方。虽然假期里往往会有这样那样的检查和活动，虽然有人说教师的寒暑假是用平时的透支换来的，但毕竟那么长的假期在那儿摆着。
优点2——工作稳定 这点相信大家都很清楚，当教师主要就是稳定，从入职到退休，一眼就可以看到未来，对于喜欢挑战和新鲜感的人来说，当老师是不适合的。反之喜欢稳定的人来说，是一个上上之选。
当教师的优点与缺点
老师的缺点：工资待遇太低 o(╥﹏╥)o 我那时候的待遇太低了，一种不可思议的感觉。
优点：能够创设情境，激发学生参与活动的兴趣。能够体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。能够保证课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。
)我最大的劣势是经验不足，虽然我参加过三个月的教育实习，并获得了优异的成绩，但是毕竟不是一直站在教学的第一线，所以经验上还是有很多欠缺的。若有幸能走到教学的第一线，我一定会弥补这一不足努力做一名好老师。
不适合做教师的四种人
教师行业还是很适合内向的人的。没有太多的尔虞我诈，因为虽然关系很重要，但教师行业成绩也是硬标准。所以，如果你想图内心的一片净土，我就想安安静静的教学，我也不想往上爬，也不想巴结领导，那当老师没错了。
脾气暴躁的人，追求完美的人，利益心重的人，没有正确价值观和人生观的人。脾气暴躁的人不适合当老师。
不如说成监督看管者更妥当。大部分科目，其实都可以通过按时提交作业，考试，纠错，一步步的强制完成从而提高成绩。但是聪明的老师一般缺乏耐心做这项琐碎机械的工作。
2，性格内向不喜欢说话的人不适合当教师。
对生活水平要求高、一味追求高薪的人不适合当老师 教师行业的薪资水平一直为外界所诟病。有些人认为教师的薪资与其付出的努力并不成正比，也有些人认为教师行业很轻松，有各种假期，还能带薪休假。
什么样的人适合做教师？ 我觉得做老师首要具备的条件就是：打心眼里“热爱”教育事业。缺少了这个条件，哪怕你有再高的文凭和水平，哪怕你是个天才，你也不适合做教师。
哪些人不适合当教师?
过于温柔，亲和力太强的人不适合当老师。在一个四五+人的班级里，没点威慑力真镇不住学生。但凡你的声音小点，他们的声音就上来了，课堂纪律没搞好，上课就成问题。
2，性格内向不喜欢说话的人不适合当教师。
不如说成监督看管者更妥当。大部分科目，其实都可以通过按时提交作业，考试，纠错，一步步的强制完成从而提高成绩。但是聪明的老师一般缺乏耐心做这项琐碎机械的工作。
问题一：什么样的人不适合当老师 一，无责任感的人不适合当老师。老师是培养人才的，而无责任感的老师只会培养出人虫。作为老师不仅仅要对自己负责，还要对学生、对社会、对国家负责。
适不适合做老师，从业务方面考虑，是由学科素养、表达能力、协调能力和引导能力决定的；从性格、处事方式的维度的维度考虑，温柔只能算加分项，妥妥的加分项。大家都是从学生过来的。
自命清高、自视甚高的人，不适合当老师。教师和医生这两个职业对道德要求比其他职业高，所以家长为了自己的孩子，往往也喜欢捧着老师。老师面对的是比自己弱的未成年人，导致部分老师高估自己。